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【初中專題】說明順序?qū)n}訓(xùn)練含答案

日期:2022-09-07 13:04 點(diǎn)擊:

初中專題:說明順序
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一、知識(shí)講解:

(1)說明要有順序, 常見的說明順序有:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序三種。

①時(shí)間順序

說明的時(shí)間順序和記敘的時(shí)間順序相似。

②空間順序

空間順序要特別注意弄清空間的位置,注意事物的里外、上下、前后、左右、東西南北等位置和方向。空間順序多用于說明建筑的構(gòu)造,說明實(shí)體事物的形狀。

③邏輯順序

邏輯順序常用推理過程來表現(xiàn)。它又可分為從原因到結(jié)果、從整體到部分、從主到次、從一般到特殊、從現(xiàn)象到本質(zhì)等幾類。邏輯順序多用于介紹事物的性質(zhì)、種類、原理、功用和解釋事理的本質(zhì)的說明文。邏輯順序往往要符合客觀事物或事理的內(nèi)在聯(lián)系及人們的邏輯思維規(guī)律。

(2)三種說明順序的作用:

運(yùn)用XX說明順序,(由___到___,符合人們認(rèn)識(shí)規(guī)律,)說明了+_            _,使說明更具條理性。

     

二、習(xí)題訓(xùn)練:

(一)辣椒趣說

 

①自古以來,辣椒作為一種美食,受到世界各地人們的喜愛。印度人稱辣椒為“紅色牛排”,墨西哥人將辣椒視為國食。在我國,辣椒在許多地區(qū)都是非常重要的調(diào)味品,甚至沒有它人們就無法下飯,可見人們對(duì)它的      (zhōng’ài)。

        辣椒中含有一種被稱為辣椒素的物質(zhì),能夠刺激皮膚和舌頭上感覺痛和熱的區(qū)域,使大腦產(chǎn)生灼熱疼痛的辛辣感覺。科學(xué)家對(duì)生長在美國亞利桑那州南部沙漠地帶的一種野生辣椒進(jìn)行研究,觀察有哪些動(dòng)物以辣椒為食。結(jié)果發(fā)現(xiàn),生活在附近的沙漠鼠類等小型哺乳動(dòng)物根本不碰這種辛辣食物,吃辣椒似乎是鳥類的專利。實(shí)驗(yàn)表明,辣椒果實(shí)被小型哺乳動(dòng)物吃掉之后,種子經(jīng)消化排出,幾乎不能再發(fā)芽。而鳥類的消化系統(tǒng)基本不對(duì)辣椒種子造成傷害??茖W(xué)家認(rèn)為,辣椒之所以辣是出自保護(hù)自己的需要。辣椒不想讓哺乳動(dòng)物把它們的果子吃掉,所以才在辣椒果子里產(chǎn)生了辣椒素,這樣,吃不了辣的哺乳動(dòng)物就會(huì)放棄,而鳥類卻絲毫吃不出半點(diǎn)辣味,它們的痛覺感受系統(tǒng)和哺乳動(dòng)物不一樣,辣椒素能給它們清爽的感覺,還有止痛的功效。所以鳥類吃辣椒來像在嚼口香糖,而果實(shí)中的辣椒籽則會(huì)經(jīng)過鳥類的腸道完整地排泄出來,完成一次又一次播種。

③不少人吃辣椒會(huì)上癮,這又是為什么呢?這是因?yàn)楫?dāng)辣椒的辣味刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時(shí),機(jī)體的神經(jīng)系統(tǒng)反射性地出現(xiàn)心跳的加速、唾液及汗液分泌的增加、腸胃挪動(dòng)的增快等現(xiàn)象。同時(shí)興奮性的刺激會(huì)使大腦釋放出內(nèi)啡肽,再吃下去,大腦又會(huì)以為有痛苦襲來,于是釋放出更多的內(nèi)啡肽。內(nèi)腓肽促進(jìn)大腦內(nèi)另一種物質(zhì)——多巴胺的分泌。多巴胺是一種腦內(nèi)分泌物,相當(dāng)于人體內(nèi)“獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)”的物質(zhì)基礎(chǔ),是一種類似腎上腺素的物質(zhì),可以影響一個(gè)人的情緒,在短時(shí)間內(nèi)令人高度興奮。于是享樂主義的大腦熱讓我們吃辣吃上癮,以至于聞到濃郁的辣味就有進(jìn)食的沖動(dòng)。

④那么,       科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),生活在炎熱氣候條件下的人們更喜歡吃辣椒——盡管生活在寒冷和潮濕地區(qū)的人們也都適合吃辣椒。這是因?yàn)樗麄冎览苯纺軌蛞种剖澄镏杏泻?xì)菌的滋生,防止食物中毒。

⑤為了抑制食物中的有害細(xì)菌,寒冷地帶的人們一般把食物放在室外一整夜,就可以有效抑制有害細(xì)菌的生長。但是炎熱地區(qū)的人們不僅沒有這樣的氣候條件,而且炎熱地區(qū)很容易滋生各種病原體和寄生蟲。通過長期研究后,研究人員終于得出結(jié)論,辣椒具有天然殺菌作用——當(dāng)人們攝入辛辣食物后,體內(nèi)溫度急劇上升,這樣就可以抑制食物中的有害細(xì)菌的繁殖并殺死有害細(xì)菌。

⑥辣椒原來生長在中南美洲的熱帶地區(qū)。很早的時(shí)候美洲人就開始食用辣椒。辣椒能傳遍全球還要感謝哥倫布。這位探險(xiǎn)家在發(fā)現(xiàn)美洲大陸之后碰到了這種特殊的食物,并把它帶回了歐洲,辣椒由此傳遍世界各地。辣椒于明末傳入中國,距今約400年了。這種洋辛香料很快紅遍中國,進(jìn)入到人們的日常飲食中。威力無比的辣椒帶來的無疑是一場(chǎng)飲食革命,似乎任何其它傳統(tǒng)辛香料都無法與之抗衡。

1.第⑥段的說明順序和說明內(nèi)容分別是      ( 3 分)

  A 、時(shí)間順序   世界各地人們都愛食用辣椒

  B 、空間順序   辣椒從國外傳入中國很不容易

  C 、空間順序   世界各地人們都愛食用辣椒

  D 、時(shí)間順序   辣椒從國外傳入中國很不容易

答案:C

(二)

   次聲波是每秒鐘振動(dòng)次數(shù)很少且入耳聽不到的聲波。它的頻率很低,一般均在20赫茲以下,波長卻很長,傳播距離也很遠(yuǎn)。例如,頻率低于1赫茲的次聲波,可以傳到幾千公里以至上萬公里以外的地方。1960,智利發(fā)生8.9級(jí)強(qiáng)烈地震,地震時(shí)產(chǎn)生的次聲波傳遍了世界每個(gè)角落。次聲波具有極強(qiáng)的穿透力,不僅可以穿透空氣、海水、土層、而且還能穿透厚而堅(jiān)固的鋼筋混凝土墻體,也可以毫不費(fèi)勁地穿透艦船、飛機(jī)和坦克之類的金屬外殼。次聲波穿透人體時(shí),不僅能使人產(chǎn)生頭暈、煩躁、惡心、心悸、視物模糊、吞咽困難、胃疼、胸疼、肝功能失調(diào)、肢體麻木等,而且還會(huì)破壞腦部神經(jīng)系統(tǒng),造成大腦嚴(yán)重?fù)p傷。次聲波對(duì)人的心臟影響尤為明顯,往往會(huì)導(dǎo)致死亡。1846年4月16日,法國一家次聲波研究所因值班人員玩忽職守,使部分次聲波“逃跑”出去,導(dǎo)致遠(yuǎn)在十幾公里以外位于馬賽市郊的兩戶人家共計(jì)30多人被殺身亡。

2、本段采用的說明順序是(     )
  A.時(shí)間順序 B.空間順序 C.邏輯順序

答案:A

(三)植物生長方向之迷

植物對(duì)周圍環(huán)境的反應(yīng),最奇妙的莫過于它的生長方向,比如從一粒小小的植物種子萌發(fā)開始,它就知道根應(yīng)該往地下生長,而莖干則伸向天空。這是一個(gè)極為普通的現(xiàn)象,然而植物為什么會(huì)這樣呢?它是怎樣懂得“上”和“下”的概念呢?又是什么力量促使它選擇根朝下、莖朝上的生長方向呢?怎樣解釋這種生理機(jī)制?
    不久之前,美國俄亥俄州立大學(xué)的植物學(xué)家邁克爾·埃文斯以及他的同事,提出了一個(gè)嶄新的理論。他們認(rèn)為,無機(jī)鈣對(duì)于植物的生長方向起著舉足輕重的作用。因?yàn)樗麄冊(cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn),在植物的彎曲生長過程中,無論是根冠下側(cè)部位還是芽的上側(cè)部位,都存在著高含量的無機(jī)鈣。那么無機(jī)鈣又是如何使植物辨別方向的呢?埃文斯解釋說,因?yàn)楦谟兄鴺O為豐富的含淀粉體的細(xì)胞,而這種含無機(jī)鈣的淀粉體細(xì)胞會(huì)把其內(nèi)部的鈣送到根冠下側(cè)。這時(shí),如果用特殊的實(shí)驗(yàn)手段去阻止鈣的移動(dòng),植物馬上就會(huì)表現(xiàn)出不按正常的方式去生長。同樣,植物的芽雖然沒有冠部,但也含有豐富的淀粉體細(xì)胞,淀粉體細(xì)胞也能將其內(nèi)部的無機(jī)鈣送到芽上側(cè)的細(xì)胞中,這顯然說明,無機(jī)鈣對(duì)植物生長方向有著不可忽視的重要作用。
    那么,既然淀粉體細(xì)胞內(nèi)有許多無機(jī)鈣,而淀粉體細(xì)胞又能使無機(jī)鈣在植物體內(nèi)來去自如,除了重力之外,淀粉體細(xì)胞又是*哪一種力量使無機(jī)鈣如此方便地上下移動(dòng)呢?最近,美國德克薩斯州立大學(xué)的研究人員斯坦利魯在研究中發(fā)現(xiàn),這是由于淀粉體細(xì)胞的上端和下端之間的電荷不同,兩端電荷的不一致引起細(xì)胞極化。結(jié)果,為數(shù)眾多被極化的淀粉體細(xì)胞排列在一起,總電荷就強(qiáng)得足夠吸引任何相反電荷的鈣原子,驅(qū)使它們?cè)隗w內(nèi)移動(dòng)。于是斯坦利魯提出,由于細(xì)胞的極性帶動(dòng)鈣的移動(dòng),從而導(dǎo)致植物莖干總是向上生長,而根則朝地下生長。
    由誰控制植物生長方向的研究課題已日趨深入,這種神奇的力量取決于什么?是無機(jī)鈣?是細(xì)胞的極性還是數(shù)者兼有之依然有待于更進(jìn)一步的探索。

3.上文使用了時(shí)間順序和邏輯順序進(jìn)行說明,請(qǐng)分析使用這兩種順序的作用。(《植物生長方向之謎》)

 

答案:

(1)用時(shí)間順序讓讀者清晰地了解研究植物生長方向之謎的過程(用時(shí)間順序是為了說明人們對(duì)揭示植物生長方向之謎的研究有較長的歷史)

 (2)讓讀者了解研究植物生長方向之謎是由表及里(由淺入深)的進(jìn)行的(意到即可)

圖片

 

中國人對(duì)春秋的感受為何這么深?

①想知道成語中春、夏、秋、冬這四個(gè)字各自出現(xiàn)的頻率,有了像百度和谷歌這樣的搜索工具以后,似乎變得容易了。在一個(gè)收錄了41843條成語的成語網(wǎng)站中,春出現(xiàn)的頻率最高,出現(xiàn)了102次;其次是秋,出現(xiàn)了97次,而且這兩個(gè)字經(jīng)常連用;包含夏和冬的成語,則分別出現(xiàn)了31和22次。總的說來,春和秋出現(xiàn)的頻率在成語中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出冬和夏。

②說到春秋,首先想到的是孔子修的史書《春秋》,這是記載了自公元前722年至公元前481年魯國歷史的一部史書。據(jù)說那時(shí)春秋是史書的統(tǒng)稱。看來早在公元前700多年前,我們的祖先就喜歡用春秋來代表一年四季了,甚至代表年代的更替、時(shí)代的變遷了。

③這是為什么呢?我覺得秘密可能就藏在我國的氣候規(guī)律中。

④我國大部分地區(qū)一年四季分明。尤其是農(nóng)耕文明所在的中原地區(qū),四季變化非常明顯,而與我國同緯度的其他國家四季卻并不分明。我國華南地區(qū)受冬季風(fēng)影響,除了春夏秋三季外, 有的地區(qū)還有接近冬季的初春和深秋氣候,而同緯度的世界其他地區(qū),大部分全年皆夏。我國華北、東北四季分明,而同緯度的世界其他地區(qū),基本上只有秋冬春三季,季節(jié)變化還遠(yuǎn)沒有我國鮮明??傊?,世界上中國的四季更替最分明。因此中國人喜歡用春夏秋冬四季說事,用春秋兩季代替一年四季,用春秋表示年代,用春秋形象地代替歷史,就不奇怪了,而且這也是中國的專利。

 ⑤                                                                                 

⑥我查找了一下有關(guān)我國一年四季分布的文章和地圖,發(fā)現(xiàn)我國大部分地區(qū)都是冬冷夏熱,四季分明的。但全國有兩個(gè)無夏區(qū):一個(gè)是青藏高原地區(qū),另一個(gè)是大興安嶺與呼倫貝爾草原地區(qū);有一個(gè)無冬區(qū),即南嶺與武夷山以南地區(qū);還有一個(gè)位于云南昆明一帶的四季如春區(qū)。這樣大的地區(qū)或無夏或無冬,人們?cè)趺茨苤篮沃^夏、何謂冬?但是這些地方卻大都有春有秋, 或者可以說中國絕大部分地區(qū)都有春秋,因此我們的祖先用部分代替整體時(shí),顯然應(yīng)該選用春秋,而不是冬夏。

⑦此外,春秋兩季是一年中最有標(biāo)志性的季節(jié),春花秋葉,滿山如旗,夏與冬簡(jiǎn)直無法相比。

⑧另有一個(gè)原因也應(yīng)該提及,就是中國四季的長度有這樣一個(gè)特點(diǎn):北方冬長,南方夏長,但無論南北,春秋都很短促。如長城、天山以北,冬季長達(dá)半年以上;廣東、廣西、海南島, 夏季長達(dá)半年以上,南海諸島全年皆夏。由于我國大陸性氣候特征顯著,冬冷夏熱,春天升溫快,秋天降溫快,因此春秋兩季特別短促,春秋兩季加起來也就等于一個(gè)夏季或一個(gè)冬季的長度。有一年,我在長白山親眼目睹了秋天的腳步是何等地迅速。前一天還是滿山青翠,一夜霜雪,綠葉結(jié)冰,滿山皆白,凍得綠葉枯黃,迅速脫落,遍地速凍的綠葉鋪滿山谷.秋天就這樣來臨了。

⑨這種氣候特點(diǎn)讓我們的祖先對(duì)春秋之際自然界短促劇烈的變化留下了深刻的印象,而對(duì)于漫長的冬季和夏季則已經(jīng)麻木。因此春秋作為一個(gè)詞匯出現(xiàn)比冬夏的概率就多多了。

(刪改自《中國國家地理》 2010年11期卷首語)

 

16.請(qǐng)例舉一個(gè)同時(shí)含有“春”與“秋”的成語。(1分)                      

17.第④段運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?(2+2分)

            

18.(1)根據(jù)文意,請(qǐng)?jiān)诘冖荻蔚臋M線上用問句的形式寫一句過渡句。(2分)

                                         

 (2)本文采用的說明順序是            。采用這種順序和說明內(nèi)容有關(guān),原因是:               

             

                          。(4分)

19.對(duì)選文內(nèi)容理解表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(3分)

A.中國人緣何對(duì)“春秋”感受深,秘密就藏在我國的氣候規(guī)律中。

B.我國華南地區(qū)受冬季風(fēng)影響,除春夏秋三季外,還有接近冬季的初春和深秋氣候。

C.我國華北、東北四季分明,而同緯度的世界其他地區(qū),只有秋冬春三季。

D.查找我國一年四季分布的文章和地圖,可發(fā)現(xiàn)我國很多地區(qū)是冬冷夏熱,四季分明的。

20.用簡(jiǎn)潔的語言,從文中概括兩個(gè)中國人對(duì)春秋感受深的例子,并簡(jiǎn)述造成此現(xiàn)象的原因。(8分)

例子:①                      ;②                                    。

原因:①                  ;       

②中國有無夏區(qū),無冬區(qū),四季如春區(qū),但絕大部分地區(qū)都有春秋;

               ;

                。

 

答案:

16.春華秋實(shí)或春花秋月等(1分)

17.舉例子   作比較   具體清楚說明了世界上中國的四季更替最分明。(4分)

18.(1)但為什么用的是春秋,而不是冬夏?(2分)

(2)邏輯順序本文主要說明內(nèi)容是中國人對(duì)春秋感受深的原因,采用從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序來闡述說明,符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,更易于人們理解接受。(2+2分)

19. D(3分)

20.例子:①春和秋出現(xiàn)的頻率在成語中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出冬和夏。②我們祖先喜歡用春秋來代表一年四季,代表年代的更替、時(shí)代的變遷。(2分)

原因

①世界上中國的四季更替最分明

③春秋兩季是一年中最有標(biāo)志性的季節(jié)

④我們祖先對(duì)春秋之際自然界短促劇烈的變化深刻印象,而對(duì)于漫長的冬季和夏季則已經(jīng)麻木(6分)

 

 

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