【小學(xué)輔導(dǎo)】《論語(yǔ)》公益講堂&備戰(zhàn)小升初講座

日期：2017-03-30 18:25 點(diǎn)擊：

　　論語(yǔ)的意義?

　　《論語(yǔ)》作為儒家文化的奠基之作，其內(nèi)容深刻反映了孔子思想和儒學(xué)的宗旨，更應(yīng)為我們世人所閱讀和研究。《論語(yǔ)》之中涉及社會(huì)生活各個(gè)方面，在當(dāng)今社會(huì)中如果為我們所用，則會(huì)全面的促進(jìn)我們社會(huì)向著一個(gè)“善”的方向發(fā)展。

　　小記之品讀《論語(yǔ)》公益講堂

　　2017年1月19日至1月21日，每天上午9點(diǎn)-11點(diǎn)30，上海思源教育徐匯校區(qū)連續(xù)3日舉辦了品讀《論語(yǔ)》走近孔子的公益講堂。該講堂由思源教育協(xié)同交大海外學(xué)院校友會(huì)、上海百老德育講師團(tuán)“國(guó)學(xué)沙龍”和交大海外學(xué)院校友會(huì)國(guó)學(xué)聯(lián)誼會(huì)共同主辦。

　　公益講堂為交大海外交友會(huì)成員的孩子們提供了《論語(yǔ)》相關(guān)的內(nèi)容，讓他們能更好的了解《論語(yǔ)》，走進(jìn)孔子。講堂分小學(xué)段和中學(xué)段兩個(gè)階段，在舉辦之前便進(jìn)行了報(bào)名，在1月13日統(tǒng)計(jì)時(shí)，已共有57位孩子報(bào)名參與了此次講堂，這其中小學(xué)段的參與人數(shù)共40人，6-8歲的孩子占總?cè)藬?shù)的30%，9-11的孩子則占到70%;而中學(xué)段的參與人數(shù)將近有20人，其中12歲的孩子最多，占到總?cè)藬?shù)的將近一半。

　　而陪同孩子一起前來的家長(zhǎng)在等待的時(shí)間里，也可以到專門為他們準(zhǔn)備好的區(qū)域休息，同時(shí)在講堂開始的第一天，即1月19日，上午9：10-10:10，思源教育也根據(jù)年齡分布的不同，為家長(zhǎng)輔以安排他們關(guān)心的相關(guān)講座——《備戰(zhàn)小升初》，講座主講人為思源少兒教學(xué)總管吳曹勤吳老師。

　　早上8點(diǎn)30，就有家長(zhǎng)帶著孩子早早來到了教室，在教室門口簽到老師處簽下自己的名字，拿到講堂的講義資料后，孩子們就在家長(zhǎng)的陪同下拿著自己的名牌就坐了，之后陸陸續(xù)續(xù)的有家長(zhǎng)帶著孩子來了，老師也準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，隨著指針走向9點(diǎn)，講堂正式開始。

　　不管是小學(xué)段的孩子，還是中學(xué)段的孩子，都十分認(rèn)真的在聽老師講關(guān)于《論語(yǔ)》的知識(shí)?！墩撜Z(yǔ)》是我國(guó)儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，主要記錄了孔子及其弟子的言行，較為集中的反映了孔子的思想。對(duì)于這部經(jīng)典著作，孩子們似乎都有著很多的好奇。老師在講的過程中還會(huì)通過一些問題，一些小游戲來與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，寓教于樂的同時(shí)也能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，以此讓他們更容易記住一些《論語(yǔ)》的小知識(shí)。

　　而家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆蛹凶⒁饬Γ屑?xì)的聽講座在紛紛離開教室后，或到為他們準(zhǔn)備好的休息區(qū)域去休息，或到《備戰(zhàn)小升初》講座所在的教室聽講座。

　　小升初的重要性?

　　小學(xué)課程和初中課程差別很大，尤其是初中的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，與小學(xué)內(nèi)容僅有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)，這個(gè)時(shí)期要是沒有做好銜接工作，成績(jī)出現(xiàn)大幅度滑坡現(xiàn)象就不足為奇了。

　　小升初不僅面臨著知識(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法上的銜接，還面臨著人際交往的銜接和家長(zhǎng)思想教育上的銜接等，這將是影響孩子一生的關(guān)鍵所在。

　　小記之《備戰(zhàn)小升初》講座

　　小升初可以說是孩子學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)較為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以不少家長(zhǎng)在孩子四年級(jí)的時(shí)候就開始操心了，本次來聽講座的甚至有一個(gè)媽媽她的孩子才兩年級(jí)，果真是未雨綢繆啊。講座的內(nèi)容主要圍繞著五個(gè)問題進(jìn)行，其目的自然是教家長(zhǎng)如何更好的為孩子備戰(zhàn)小升初。

　　看家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)都聽的十分認(rèn)真，跟小朋友們有的一拼啊!主講人吳老師時(shí)不時(shí)的舉出一些例子，引起了家長(zhǎng)們不小的共鳴，不少家長(zhǎng)都頻頻點(diǎn)頭，她的五個(gè)問題牢牢的抓住了家長(zhǎng)的視線，每一個(gè)問題都是小升初不可或缺的重點(diǎn)，有的家長(zhǎng)可能還對(duì)小升初的具體流程迷迷糊糊，可在吳老師的抽絲剝繭下，心中存疑的家長(zhǎng)們都漸漸明了到底怎么樣才能更有效的提高自家孩子的學(xué)校錄取率。

　　吳老師的PPT做的一目了然，一步接著一步，既簡(jiǎn)潔又清楚，有條有理，不管是時(shí)間節(jié)點(diǎn)還是要做的事情，全都精簡(jiǎn)的羅列了出來，家長(zhǎng)們邊聽邊看，生怕記不住時(shí)間又怕錯(cuò)過重點(diǎn)，干脆一個(gè)個(gè)都拿起手機(jī)來拍，后排的家長(zhǎng)怕拍的不清晰，還站到前排來拍，可見這是一場(chǎng)多么值得參加的講座!

　　此次講座一共舉辦了三天，小編相信一定有不少孩子收獲了滿滿的知識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步的了解了儒家文化，能讓當(dāng)年的漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，可見它還是有著專屬的文化底蘊(yùn)的，能成為中國(guó)兩千余年的主流文化，還是值得孩子們?nèi)W(xué)習(xí)其中深意的!

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