日期:2017-12-08 13:25 點(diǎn)擊:
無論是初中還是高中,物理是大家公認(rèn)最難學(xué)的科目,很多同學(xué)都覺得物理需要很高的智商才能學(xué)好。其實(shí)物理的知識點(diǎn)都和日常的生活密切相關(guān),日常生活的很多現(xiàn)象都可以用物理的知識去解釋,很多所謂的大題難題,看似繁雜凌亂,很難理出頭緒,其實(shí)就是一些基本現(xiàn)象和知識的疊加而已。所以要學(xué)好物理,一定要能夠看出題目所給信息的隱含條件,看出來就相當(dāng)于是多了已知條件,做起來自然得心應(yīng)手。下面小編就給大家整理初中物理考試的所有的隱含條件,希望可以幫助大家更好的理解物理這門學(xué)科。
常見隱含條件
1. 光滑:沒有摩擦力;機(jī)械能守恒
2. 漂?。焊×Φ扔谥亓?物體密度小于液體密度
3. 懸?。焊×Φ扔谥亓?物體密度等于液體密度
4. 勻速直線運(yùn)動:速度不變;受平衡力;動能不變(同一物體)
5. 靜止:受平衡力,動能為零
6. 輕小物體:質(zhì)量可忽略不計(jì)
7. 上升:重力勢能增加
8. 實(shí)像:倒立的像(小孔成像、投影儀、照像機(jī)),光線相交,實(shí)線
9. 虛像:正立的像(平面鏡、放大鏡、凹透鏡),光線的延長線或反向延長線相交,虛線
10. 物距大于像距:照像機(jī)的成像原理
11. 升高到:物體的末溫
12. 升高:物體溫度變化量
13. 白氣:液化現(xiàn)象
14. 不計(jì)熱損失:吸收的熱量等于放出的熱量(Q吸=Q放);消耗的能量等于轉(zhuǎn)化后的能量
15. 正常工作:用電器在額定電壓下工作,實(shí)際功率等于額定功率
16. 串聯(lián):電流相等;選擇公式P = I2 R計(jì)算和比較兩個量的大小
17. 并聯(lián):電壓相等;選擇公式P = U2 /R計(jì)算和比較兩個量的大小
18. 燈都不亮,電流表無示數(shù):電路斷路(有電壓處斷路)
19. 燈部分亮,電流表有示數(shù):電路短路(無電壓處短路)
20. 家庭電路用電器都不工作:保險(xiǎn)絲燒斷,短路或總功率過大
容易被理解錯誤的知識點(diǎn)
1. 密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性,和質(zhì)量體積無關(guān),但和溫度有關(guān),尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
2. 天平讀數(shù)時,游碼要看左側(cè),移動游碼相當(dāng)于在天平右盤中加減砝碼。
3. 勻速直線運(yùn)動的速度一定不變。只要是勻速直線運(yùn)動,則速度一定是一個定值。
4. 平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是總路程除以這段路程上花費(fèi)的所有時間,包含中間停的時間。
5. 受力分析的步驟:確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平衡力和相互作用力的區(qū)別:平衡力作用在一個物體上,相互作用力作用在兩個物體上。
7. 物體運(yùn)動狀態(tài)改變一定受到了力,受力不一定改變運(yùn)動狀態(tài)。力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力,此時運(yùn)動狀態(tài)就不變。
8. 慣性大小和速度無關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說明物體動能大,能夠做的功越多,并不是慣性越大。
9. 慣性是屬性不是力。不能說受到,只能說具有,由于。
10. 物體受平衡力
物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運(yùn)動)。這兩個可以相互推導(dǎo)。物體受非平衡力:若合力和運(yùn)動方向一致,物體做加速運(yùn)動,反之,做減速運(yùn)動。
11. 1Kg≠9.8N。兩個不同的物理量只能用公式進(jìn)行變換。
12. 月球上彈簧測力計(jì)、天平都可以使用,太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計(jì)還可以測拉力等除重力以外的其它力。
13. 壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓力有關(guān),但靜摩擦力跟壓力無關(guān),只跟和它平衡的力有關(guān)。
14. 兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓,相對運(yùn)動等條件。
15. 摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓強(qiáng)和接觸面積的大小有關(guān)。
16. 杠桿調(diào)平:左高左調(diào);天平調(diào)平:指針偏左右調(diào)。兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。
17. 動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉,才能省一半力。
18. 畫力臂的方法:一找支點(diǎn)(杠桿上固定不動的點(diǎn)),二畫力的作用線(把力延長或反向延長),三連距離(過支點(diǎn),做力的作用線的垂線)、四標(biāo)字母。
19. 動力最小,力臂應(yīng)該最大。力臂最大做法:在杠桿上找一點(diǎn),使這一點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)。
20. 壓強(qiáng)的受力面積是接觸面積,單位是m2。注意接觸面積是一個還是多個,更要注意單位換算:1 cm2 = 10-4m2
21. 液體壓強(qiáng)跟液柱的粗細(xì)和形狀無關(guān),只跟液體的深度有關(guān)。深度是指液面到液體內(nèi)某一點(diǎn)的距離,不是高度。
固體壓強(qiáng)先運(yùn)用F=G計(jì)算壓力,再運(yùn)用P=F/S計(jì)算壓強(qiáng),液體壓強(qiáng)先運(yùn)用P=ρg h計(jì)算壓強(qiáng),再運(yùn)用F=PS計(jì)算壓力(注意單位,對于柱體則兩種方法可以通用)
22. 托里拆利實(shí)驗(yàn)水銀柱的高度差和管子的粗細(xì)傾斜等因素?zé)o關(guān),只跟當(dāng)時的大氣壓有關(guān)。
23. 浮力和深度無關(guān),只跟物體浸在液體中的體積有關(guān)。浸沒時V排=V物,沒有浸沒時V排
求浮力要首先看物體的狀態(tài):若漂浮或懸浮則直接根據(jù)F浮 = G計(jì)算,若有彈簧測力計(jì)測可以根據(jù)F浮 = G-F拉計(jì)算,若知道密度和體積則根據(jù)F浮=ρg v計(jì)算。
24. 有力不一定做功。有力有距離,并且力距離要對應(yīng)才做功。
25. 簡單機(jī)械的機(jī)械效率不是固定不變的?;喗M的機(jī)械效率除了跟動滑輪的重力有關(guān)外還跟所提升物體的重力有關(guān),物體越重,拉力也越大,機(jī)械效率越高,但動滑輪的重力不變。
26. 物體勻速水平運(yùn)動時,動能和勢能不一定不變。此時還要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化,例如灑水車,投救災(zāi)物資的飛機(jī)。
27. 機(jī)械能守恒時,動能最大,勢能最小。可以由容易分析的高度和形變大小先判斷勢能,再判斷動能的變化。
28. 分子間的引力和斥力是同時存在,同時增大和減小。只是在不同的變化過程中,引力和斥力的變化快慢不一樣,導(dǎo)致最后引力和斥力的大小不一樣,最終表現(xiàn)為引力或斥力。
29. 分子間引力和大氣壓力的區(qū)別:分子力凡是相互吸引的都是因?yàn)榉肿娱g有引力,但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強(qiáng)的變化則說明是大氣壓力。例:兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力,水面上提起玻璃彈簧測力計(jì)示數(shù)變小是因?yàn)榉肿娱g有引力。
30. 物體內(nèi)能增大,溫度不一定升高(晶體熔化,液化沸騰);物體內(nèi)能增加,不一定是熱傳遞(還可以是做功);物體吸熱,內(nèi)能一定增加;物體吸熱溫度不一定升高(晶體熔化,液體沸騰);物體溫度升高,內(nèi)能不一定升高(還和物體的質(zhì)量等因素有關(guān));物體溫度升高,不一定是熱傳遞(還可以是做功)
31. 內(nèi)能和溫度有關(guān),機(jī)械能和物體機(jī)械運(yùn)動情況有關(guān),它們是兩種不同形式的能。物體一定有內(nèi)能,但不一定有機(jī)械能。
32. 熱量只存在于熱傳遞過程中,離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應(yīng)的動詞是:吸收或放出。
33. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性,是固定不變的。比熱容越大:吸收相同熱量,溫度變化量小(用人工湖調(diào)節(jié)氣溫);升高相同溫度,吸收熱量多(用水做冷卻劑)。
34. 內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)包括四個沖程,曲軸轉(zhuǎn)動二周,對個做功一次,有兩次能量轉(zhuǎn)化。
35. 太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。并不是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
36. 核能屬于一次能源,不可再生能源。
37. 當(dāng)前人們利用的主要是可控核裂變(核反應(yīng)堆)。太陽內(nèi)部不斷發(fā)生著核聚變。
38. 音調(diào)一般指聲音的高低,和頻率有關(guān),和發(fā)聲體的長短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。
響度一般指聲音的大小,和振幅有關(guān),和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的,和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。(生活中的有些用高低來描述聲音的響度)
39. 回聲測距要注意除以2
40. 光線要注意加箭頭,要注意實(shí)線與虛線的區(qū)別:實(shí)像,光線是實(shí)線;法線、虛像、光線的延長線是虛線。
41. 反射和拆射總是同時發(fā)生的。
42. 漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。
43. 平面鏡成像:一虛像,要畫成虛線,二等大的像,人遠(yuǎn)離鏡,像大小不變,只是視角變小,感覺像變小,實(shí)際不變。
44. 照像機(jī)的物距:物體到相機(jī)的距離,像距:底片到鏡關(guān)的距離或暗箱的長度。投影儀的物距:膠片到鏡頭的距離,像距:屏幕到投影儀的距離。
45. 照相機(jī)的原理:u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,投影儀的原理:2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,放大鏡的原理:u
46. 透明體的顏色由透過和色光決定,和物體顔色相同的光可以透過,不同的色光則被吸收。
47. 液化:霧、露、雨、白氣。 凝華:雪、霜、霧淞。凝固:冰雹,房頂?shù)谋?/p>
48. 汽化的兩種方式:蒸發(fā)(任何溫度下進(jìn)行)和沸騰(一定溫度下進(jìn)行)。液化的兩種方法:降低溫度和壓縮體積。
49. 沸騰時氣泡越往上越大,沸騰前氣泡越往上越小。
50. 晶體有熔點(diǎn),常見的有:海波,冰,石英,水晶和各種金屬;非晶體沒有熔點(diǎn),常見的有:蠟、松香、瀝青、玻璃。
51. 晶體熔化和液體沸騰的條件:一達(dá)到一定的溫度(熔點(diǎn)和沸點(diǎn))二繼續(xù)吸熱。
52. 金屬導(dǎo)電靠自由電子,自由電子移動方向和電流方向相反。
53. 串聯(lián)和并聯(lián)只是針對用電器,不包括開關(guān)和電表。串聯(lián)電路電流只有一條路徑,沒有分流點(diǎn),并聯(lián)電路電流多條路徑,有分流點(diǎn)。
54. 判斷電壓表測誰的電壓可用圈法:先去掉電源和其它電壓表,把要分析的電壓表當(dāng)作電源,從一端到另一端,看圈住誰就測誰的電壓。
55. 連電路時,開頭要斷開;滑片放在阻值最大的位置;電流表一般用小量程;電壓表的量程要看電源電壓和所測用電器的額定電壓;滑動變阻器要一上一下,并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下;電壓表一定要放在最后再并在所測用電器的兩端。
56. 電路中有電流一定有電壓,但有電壓不一定有電流(電路還得閉合)。
57. 電阻是導(dǎo)體的屬性,一般是不變的(尤其是定值電阻),但它和溫度有關(guān),溫度越高電阻越大,燈絲電阻表現(xiàn)最為明顯。
58. 串聯(lián)電路是等流分壓,電壓和電阻成正比,也就是電阻越大,分得電壓越大。
并聯(lián)電路是等壓分流,電流和電阻成反比,也就是電阻越大,電流越小。
59. 測電阻和測功率的電路圖一樣,實(shí)驗(yàn)器材也一樣,但實(shí)驗(yàn)原理不一樣。(分別是R=U/I和P=UI)測電阻需要多次測量求平均值,減小誤差,但測功率時功率是變化的,所以求平均值沒有意義。
60. 電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差,最后一位是小數(shù)。
61. 計(jì)算電能可以用KW和h計(jì)算,最后再用1KWh=3.6×10 6J換算。
62. 額定功率和額定電壓是固定不變的,但實(shí)際電壓和實(shí)際功率是變化的。但在變化時,電阻是不變的。可根據(jù)R=U2/P計(jì)算電阻。
63. 家庭電路中開關(guān)必須和燈串聯(lián),開關(guān)必須連在火線上,燈口螺旋要接零線上,保險(xiǎn)絲只在火線上接一根就可以了,插座是左零右火上接地。
64. 磁體上S極指南(地理南級,地磁北極,平常說的是地理的兩極)N極指北。
65. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)(通電導(dǎo)體周圍有磁場),制成了電動機(jī),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,制成了發(fā)電機(jī)。沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角。湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。盧薩福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型,貝爾發(fā)明了電話。
66. 磁盤、硬盤應(yīng)用了磁性材料,光盤沒有應(yīng)用磁性材料。
67. 電磁波的速度都等于光速,波長和頻率成反比。
68. 電動機(jī)原理:通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動,把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。外電路有電源。
發(fā)電機(jī)原理:電磁感應(yīng),把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,外電路無電源。
初中物理常用的估算量
1. 電流: 計(jì)算器100μA 燈0.2A 電冰箱1A 空調(diào)5A
2. 電功率:計(jì)算器0.5mW 電燈60W 電冰箱100W 空調(diào)1000W 洗衣機(jī)500W 電熱水器1000W
3. 質(zhì)量:硬幣6g 中學(xué)生50Kg 雞蛋50g
4. 密度:人1×10 3 k g / m 3 空氣1.29 kg/m3
冰0.9×10 3kg/m3 ρ 金屬 >ρ水 >ρ油
5. 體積:教室180 m 3 人0.05 m 3
6. 面積:人單只腳底面積250 cm 2
7. 壓強(qiáng):人站立時對地面的壓強(qiáng)約為10 4Pa;大氣壓強(qiáng)10 5Pa
8. 速度:人步行1.1m/s 自行車 5m/s 小汽車40m/s
9. 長度:頭發(fā)直徑和紙的厚度70μm 成年人腿長1m 課桌椅1m 教室長10m 寬6m 高3m
10. 力:2個雞蛋的重力1N
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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