日期:2018-09-12 16:19 點擊:
在作文里,要活靈活現(xiàn)的描寫出人物的心里活動并不是一件容易的事情,大部分學(xué)生都的描述都略顯干燥,很難達到細膩的效果。思源教育小編為大家整理了7個名著人物心理描寫片段摘錄,看看作家們是如何進行潤色的。
01她已經(jīng)陶醉在歡樂之中,什么也不想,只是興奮地、發(fā)狂地跳舞。她的美麗戰(zhàn)勝了一切,她的成功充滿了光輝,所有這些人都對自己殷勤獻媚、阿諛贊揚、垂涎欲滴,婦人心中認為最甜美的勝利已完全握在手中,她便在這一片幸福的云中舞著。
——莫泊桑(法)《項鏈》
02“可是一個人并不是生來要給打敗的,”他說,“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。”他想:不過這條魚給我弄死了,我倒是過意不去。現(xiàn)在倒霉的時刻就要來到,我連魚叉也給丟啦。“Detuso”這個東西,既殘忍,又能干,既強壯,又聰明。可我比它更聰明。也許不吧,他想。也許我只是比它多了個武器吧。
——海明威(美)《老人與海》
03這林黛玉常聽得母親說過,他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦,吃穿用度,已是不凡了,何況今至其家。因此步步留心,時時在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路,惟恐被人恥笑了他去。
——曹雪芹《紅樓夢》
04她的姿態(tài)時常追隨著我,醒時睡時她充滿著我的靈魂!此刻,我把眼睛閉了,在我腦海里,我的心神之力凝聚著,有她的一雙黑眼睛儼然存在著。我又睜開眼睛,她也在這兒,好像一個海洋,好像一個深圳,她在我的面前,我的身上,充滿了我頭部的感官。
——歌德(德)《少年維特之煩惱》
05珠簾別有情調(diào),珠簾幽雅美麗,珠簾是詩詞上的東西,珠簾像一串串水滴……而我現(xiàn)在,卻只能對著這珠簾發(fā)呆。因為,今晚家里有宴會。宴會是為了綠萍而開的。今年暑假,綠萍拿到了大學(xué)文憑,我拿到了高中文憑,父親本就想為我們姐妹倆請次客,但我正要參加大專聯(lián)考,母親堅持等我放榜后,來一個“雙喜臨門”。于是,這宴會就拖延了下來,誰知道聯(lián)考放榜,我卻名落孫山,“雙喜”不成,變成了“獨悲”。這份意外的“打擊”,使母親好幾個月都振作不起來。這樣,轉(zhuǎn)眼間,秋風(fēng)起兮,轉(zhuǎn)眼間,冬風(fēng)復(fù)起,綠萍又考進了一個人人羨慕的外國機構(gòu),得到一份高薪的工作。這使母親又“復(fù)活”了,又“興奮”了。綠萍最大的優(yōu)點,就是可以用她的光芒,來掩蓋我的暗淡。母親忘了我落榜帶給她的煩惱,也忘了這份恥辱,她廣發(fā)了請?zhí)?,邀請了她的老同學(xué),干姐妹,老朋友,世交,以及這些人的子女,姐姐的同學(xué)……濟濟一堂,老少皆有……這是個盛大的宴會!而我,我只好對著我的珠簾發(fā)呆。
瓊瑤《一簾幽夢》
06令狐沖慢慢轉(zhuǎn)過身來,只見岳靈珊苗條的背影在左,林平之高高的背影在右,二人并肩而行。岳靈珊穿件湖綠衫子,翠綠裙子。林平之穿的是件淡黃色長袍。兩人衣履鮮潔,單看背影,便是一雙才貌相當?shù)蔫等?。令狐沖胸口便如有甚么東西塞住了,幾乎氣也透不過來。他和岳靈珊一別數(shù)月,雖然思念不絕,但今日一見,才知對她相愛之深。他手按劍柄,恨不得抽出劍來,就此橫頸自刎。突然之間,眼前一黑,只覺天旋地轉(zhuǎn),一跤坐倒。過了好一會兒,他定了定神,慢慢站起,腦中兀自暈眩,心想:“我是永遠不能跟他二人相見的了。徒自苦惱,復(fù)有何益?今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘,留書告知,任我行重入江湖,要與華山派作對,此人武功奇高,要他兩位老人家千萬小心。我也不必留下名字,從此遠赴異域,再不踏入中原一步。”
——金庸《笑傲江湖》
07“我在什么地方看見過他!”母親想了一想,她想用這個念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺,而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。但是這種感覺增長起來,升到喉嚨口,嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。她這樣做了,那人站在原地方,小心地兩腳交替地踏著,好像他想做一件事而又沒有決心去做。他的右手塞在大衣的紐扣之間,左手放在口袋里,因此,他的右肩好像比左肩高些。
——高爾基(蘇)《母親》
思源教育(原上海交大思源進修學(xué)院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的青少年英語輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、托班輔導(dǎo)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實驗學(xué)校。
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