日期:2016-07-30 10:21 點擊:
為了圓滿完成初中三個學(xué)年所學(xué)到的全部知識任務(wù),提高課堂教學(xué)效率,為學(xué)生的升學(xué)打好基礎(chǔ),同時爭取中考取得優(yōu)異的成績。特制定全面的英語復(fù)習(xí)計劃如下。
我所擬訂的總復(fù)習(xí)的過程大致可分為以下三個階段:
第一階段課本知識掃描(寒假班大致已經(jīng)完成)
1.單詞表(單詞+短語)
2.重點句型句式總結(jié)
3.時態(tài)的綜合串講
4.考綱第一輪
第二階段是語法專項復(fù)習(xí)(寒假班—5月31號)
1.基礎(chǔ)訓(xùn)練part2(50分)共60套
2.考綱第二輪
3.閱讀訓(xùn)練part3(50分)共40套
4.詞匯及閱讀拓展訓(xùn)練(20分)共20套
5.改錯本進行中
第三階段是進行中考題型專練(6月份的前15天)
綜合專項練習(xí)和選用模擬考卷。綜合練習(xí)是一種通過全面的復(fù)習(xí),使學(xué)生所掌握的各種知識更加鞏固和扎實的手段。綜合練習(xí)的內(nèi)容是根據(jù)中考試題的總設(shè)計,一般按語音、詞匯、語法(選擇、句型轉(zhuǎn)換、詞性轉(zhuǎn)換)和綜合應(yīng)用(首字母,完形填空,閱讀理解,任務(wù)型閱讀)等四個部分的題型和順序。綜合練習(xí),主要緊扣題型,講練結(jié)合。專項訓(xùn)練僅僅是就某一個知識點的單純訓(xùn)練,在此基礎(chǔ)上,我想我們應(yīng)對學(xué)生進行綜合運用能力的訓(xùn)練,即有選擇地進行聽力、筆試為一體的成套試題的訓(xùn)練。通過對學(xué)生限時測試,使他們把所學(xué)的知識上升為綜合運用能力,逐步適應(yīng)中考要求。同時對各地區(qū)歷年的中考試卷,試題類型結(jié)構(gòu)加以認真研究,并就每一種答題思路和方法加以指導(dǎo),力求對不同內(nèi)容采取不同方法。
1.精選五套中考真題(采取中考模擬的形式進行測試)
2.詞匯及閱讀拓展訓(xùn)練(20分)共20套
3.改錯本進行中
方法與措施
一、精講多練
注重效率,每一環(huán)節(jié)要檢查到位,有布置有檢查,爭取當(dāng)面點評。
二、要有針對性,不要面面俱到
時間有限,我們目前比的就是時間和效率。針對每一份練習(xí)題,我們沒有時間一一詳細的為學(xué)生講解,面面俱到浪費時間又沒多少必要,一定要通過抽查檢查,即按等級抽查學(xué)生,了解學(xué)生最困難,最生疏的知識點,教師輕輕的點撥一下,這樣學(xué)生已經(jīng)掌握的知識教師不再重復(fù)啰嗦。有了針對性,學(xué)生聽得輕松,又能節(jié)省時間。單詞聽寫,語法選擇,作文練習(xí)都要有針對性的檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。比如名詞的單復(fù)數(shù),名詞的所有格。要查找那些原本沒有掌握似懂非懂的學(xué)生??纯此麄兊倪M步,盡量表揚。增強他們的信心。
三、加大非選擇題的檢查力度。
根據(jù)往年的經(jīng)驗。我們的學(xué)生往往輸在非選擇題做得不好上。因此我們的復(fù)習(xí)也要重視這種題型。不但在課堂上多做多練,而且課下安排時間檢查以引起學(xué)生的重視。我們可以準(zhǔn)備好歷年中考的典型試題和模擬試題如句型轉(zhuǎn)換,首字母,閱讀理解等。在課上抽查學(xué)生做題的效果,要求應(yīng)該掌握的人人過關(guān)。
四、針對兩個班中的破罐破摔的根本不學(xué)習(xí)的相當(dāng)一部分學(xué)生。
主要的工作是安撫。不要讓他們亂。不出差錯。要尊重他們。不要瞧不起他們。
五、每星期寫兩篇英語作文,全批全改。
每星期有一個早自習(xí)背誦英語作文范文,積累句子,形成語感。
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