日期:2024-05-09 13:48 點擊:
聽力篇
策略技巧
A. 直接在對話中聽到的一般不是正確答案。如果選項中出現(xiàn)一些日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情一般不會是正確選項。
B. 通常要辦的事情都是不順利,如買東西買不到,訂房間客滿等。借車一般是借不到的。匹薩海鮮吃了一般會有不適反應(yīng)。
C. 一般男生比較衰,男生提出的觀點女生都不同意或有不同看法,反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。
男生的特征:臟、亂、差、浪費、窮、小氣
女生的特征:愛干凈、節(jié)約、富有、好學(xué)、能干、耐心、戀家
休閑時,男生一般喜歡待在家里看TV 或者看movie
女生一般喜歡高雅藝術(shù)如theater
D. 考試、作業(yè)、論文一般比較難或須要熬夜。老師一般比較嚴(yán)厲。聽講座的題目一般是比較有趣豐富的,內(nèi)容一般是比較復(fù)雜難懂的。作文一般需要修改polish或重寫rewrite。
E. 坐車、飛機(jī)、輪船一般都需要等。事故、災(zāi)難、一般不會死人。醫(yī)院需要預(yù)約make an appointment。
F.后句比前句重要,回答比提問重要
G.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀,此項多為錯項。同義詞替換選項,正確可能性大。
閱讀篇
很多同學(xué)在閱讀理解中,都錯在了關(guān)鍵的第一步——審題上。
那么到底如何看題干,我們應(yīng)該看哪里?
大部分同學(xué)知道,用時間,大寫詞去定位,但其實這只是最基本的定位信息。
A. 看似松散,一般每篇只有四個問題,實則考查對文章中心思想的把握能力。
B. 看似粗線條,根據(jù)文中具體信息便可判斷正確答案,實則考查句意理解的精確度。
C. 抓住關(guān)鍵句,每段的首句大抵是本段的關(guān)鍵句。
七選五
A.從答案出發(fā),再到文章。通常為議論文,著眼每個小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項。
B.一定要既能承上,又能啟下,才是最佳答案。關(guān)鍵詞很重要,但也可能是陷阱。
完形填空篇
1.先縱觀全文大意。
2.選擇答案,如果遇上不會的單詞,從你會的單詞去排除。
3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇,選項的詞性基本保持一致的。
語法填空篇
語法填空的特點是,無單詞。
1.無單詞的情況下,你考慮:介詞(+doing sth),引導(dǎo)詞(+句子),并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列),冠詞(+adj+n),情態(tài)動詞+do,固定搭配
2.有單詞的情況下:基本是這樣的搭配,形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly),非謂語動詞(主要是doing,done,to do),比較級,單數(shù)變復(fù)數(shù)……
改錯篇
在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類:
1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯,可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。
2. 動詞:時態(tài)和語態(tài),常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時,中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語,或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。
3. 形容詞副詞:常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where, when, why等的缺失或錯用。
4. 介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯用。這一部分需要平時多多積累,弄清常用介詞的搭配。
5. 主謂一致性:第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語為復(fù)數(shù),謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。
書面表達(dá)
A. 審題要細(xì)、定位要準(zhǔn)。通讀試題的每一個字,觀察所給的每一幅畫,從而明確作文的中心思想,判斷作文類型、特點,了解作文的重點內(nèi)容,力求寫作切中題意。
B. 圈要點。重讀試題,在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點,即“給分點”,又稱“扣分點”。若提供的是圖畫,也可在每幅畫旁用簡單的詞語標(biāo)示出它所表達(dá)的要點。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點,又能防止過分發(fā)揮,尤其是看圖作文,避免本末倒置的錯誤。
C. 注短語。在圈畫的要點旁邊批注相應(yīng)的英語表達(dá)法,為將來全文的寫成作好準(zhǔn)備。
D. 定基調(diào)。通過分析思考,給文章的四個基本特點定調(diào)。時態(tài)、語態(tài)。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結(jié)尾。
E. 寫全文。套用句型, 多用短語。盡量套用已學(xué)句型可避免漢語式的英語,多用短語有利于避免語法錯誤。
F. 改病錯。要用做改錯題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時態(tài)、人稱、數(shù)、主謂一致、習(xí)慣說法、單詞拼寫、a 和an等易錯之處。要核實圈注的要點是否有遺漏,字?jǐn)?shù)是否在規(guī)定范圍之內(nèi)。實在錯了就斜劃一筆就夠了!!!
版本2:想打印的看這篇文章。
聽力
直接在對話中聽到的一般不是正確答案。如果選項中出現(xiàn)一些日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情一般不會是正確選項。
通常要辦的事情都是不順利,如買東西買不到,訂房間客滿等。借車一般是借不到的。匹薩海鮮吃了一般會有不適反應(yīng)。
一般男生比較衰,男生提出的觀點女生都不同意或有不同看法,反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。
男生的特征:臟、亂、差、浪費、窮、小氣;女生的特征:愛干凈、節(jié)約、富有、好學(xué)、能干、耐心、戀家。休閑時,男生一般喜歡待在家里看TV 或者看movie;女生一般喜歡高雅藝術(shù)如theater。
考試、作業(yè)、論文一般比較難或須要熬夜。老師一般比較嚴(yán)厲。聽講座的題目一般是比較有趣豐富的,內(nèi)容一般是比較復(fù)雜難懂的。作文一般需要修改polish或重寫rewrite。
坐車、飛機(jī)、輪船一般都需要等。事故、災(zāi)難、一般不會死人。醫(yī)院需要預(yù)約make an appointment。
后句比前句重要,回答比提問重要。
若選項中個別單詞或短語被明顯播讀,此項多為錯項。
同義詞替換選項,正確可能性大。
閱讀
建議答題順序:建議在聽力完成后做,最多用時25分鐘。很多同學(xué)在閱讀理解中,都錯在了關(guān)鍵的第一步——審題上。
審題看三點:
1. 問誰的觀點。(常見四類觀點:作者,大眾,他人,研究報告)
2. 題干有沒有特殊的副詞或形容詞。
3. 定位盡量選兩個詞,回避全文核心詞。
七選五
從答案出發(fā),再到文章。通常為議論文,著眼每個小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項。
完形填空
先縱觀全文大意。選擇答案,如果遇上不會的單詞,從你會的單詞去排除。通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇,選項的詞性基本保持一致的。
語法填空
無單詞的情況下,你考慮:介詞(+doing sth),引導(dǎo)詞(+句子),并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列),冠詞(+adj+n),情態(tài)動詞+do,固定搭配。
有單詞的情況下:基本是這樣的搭配,形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly),非謂語動詞(主要是doing,done,to do),比較級,單數(shù)變復(fù)數(shù)……
改錯篇
在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類:
名詞單復(fù)數(shù)用錯,可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。
動詞:時態(tài)和語態(tài),常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時,中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語,或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。
形容詞副詞:常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where, when, why等的缺失或錯用。
介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯用。這一部分需要平時多多積累,弄清常用介詞的搭配。
主謂一致性:第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語為復(fù)數(shù),謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。
書面表達(dá)
審題要細(xì)、定位要準(zhǔn)。通讀試題的每一個字,觀察所給的每一幅畫,從而明確作文的中心思想,判斷作文類型、特點,了解作文的重點內(nèi)容,力求寫作切中題意。
圈要點。重讀試題,在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點,即“給分點”,又稱“扣分點”。若提供的是圖畫,也可在每幅畫旁用簡單的詞語標(biāo)示出它所表達(dá)的要點。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點,又能防止過分發(fā)揮,尤其是看圖作文,避免本末倒置的錯誤。
注短語。在圈畫的要點旁邊批注相應(yīng)的英語表達(dá)法,為將來全文的寫成作好準(zhǔn)備。
定基調(diào)。通過分析思考,給文章的四個基本特點定調(diào)。時態(tài)、語態(tài)。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結(jié)尾。
寫全文。套用句型,多用短語。盡量套用已學(xué)句型可避免漢語式的英語,多用短語有利于避免語法錯誤。
改病錯。要用做改錯題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時態(tài)、人稱、數(shù)、主謂一致、習(xí)慣說法、單詞拼寫、a 和an等易錯之處。要核實圈注的要點是否有遺漏,字?jǐn)?shù)是否在規(guī)定范圍之內(nèi)。實在錯了就斜劃一筆就夠了。
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承校訓(xùn),提供專業(yè)的高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實驗學(xué)校。
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