在五歲左右，應該選擇一家口碑好、有規(guī)模、品牌佳的英語教育機構，持續(xù)學習，循序漸進，風雨無阻。如果運氣好，英語老師不離職，一直帶，孩子又能有興趣的堅持學習，那么，等孩子十歲的時候，英語學習基本無需家長參與，完全算是學出來了，將來初中、高中、大學，就是孩子自己升華了。至于什么機構、什么教材、什么形式、抑或你能自己教，那是次要的，只是說，這個年齡開始學，是正確的。倘若只指著進小學接受義務教育，到小升初那會兒將回天乏術啦。

我以為，人生最為重要的這個章節(jié)是在幼兒園和小學完成的，家長無法左右社會以及幼兒園、小學，但是，你可以左右自己。實際上，有什么班主任影響出什么學生，有什么家長，直接造就什么孩子。為了孩子，父母是愿意毫無保留的奉獻全部的。那么，現(xiàn)在，我們能給孩子什么?銀行卡?房產(chǎn)?不動產(chǎn)?好吃好喝好穿戴?這些是淺層次的。我以為，塑造孩子好性情、好品行，是家長給孩子最好的財富。細水長流，水到渠成，這些慢功夫需要耐心和持之以恒的態(tài)度，收獲，那是早晚的事兒。所以，不要拘泥眼前，要著眼未來，行動起來。