為什么說少兒英語輔導(dǎo)中情景教學(xué)很重要

日期：2018-11-11 11:37 點(diǎn)擊：

少兒英語輔導(dǎo)班的上課方式有很多種，而情景教學(xué)是大部分機(jī)構(gòu)最推薦的，也是直接體現(xiàn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)力的地方。那么為什么說少兒英語輔導(dǎo)中情景教學(xué)很重要呢？和傳統(tǒng)的上課方式相比，有什么特點(diǎn)？有什么優(yōu)勢(shì)呢?

情景教學(xué)出發(fā)點(diǎn)更純粹

學(xué)校的教學(xué)并不是為了培養(yǎng)孩子學(xué)校興趣，只是單純的提高孩子的知識(shí)量。因此，在教育時(shí)完全不考慮孩子自身的感受，只需要孩子被動(dòng)的接受知識(shí)即可。因此，大部分的孩子在學(xué)校上課后都或多或少的產(chǎn)生抗拒感。而教育機(jī)構(gòu)則完全不同，情景教學(xué)的目的就是讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生濃厚的興趣，更能激發(fā)這個(gè)年齡段孩子的好奇心與學(xué)習(xí)欲望。課程通過做游戲，唱兒歌、模擬場(chǎng)景都多種方式，在玩耍中傳授知識(shí)，完全擺脫呆板與枯草，幫助孩子找回失去的熱情。

情景教學(xué)更實(shí)用

很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的感觸，學(xué)校學(xué)的內(nèi)容與生活中實(shí)際運(yùn)用是完全分離的，外國(guó)人根本不這么用，這也是學(xué)校教育的另外一個(gè)問題。完美還原現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，用更生活化的表達(dá)方式學(xué)習(xí)英語是情景教學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在。孩子通過少兒英語輔導(dǎo)，更能夠?qū)W以致用，表達(dá)更地道、更流暢，形成完全英語的思維模式。而這種生活化的學(xué)習(xí)方式也更容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，大大減少記憶的難度。

情景教學(xué)有更多鍛煉口語的機(jī)會(huì)

在學(xué)校在，學(xué)生除了閱讀課本之外根本不需要用英語說話，而情景教學(xué)則需要學(xué)生完整的用英語來完成對(duì)話，不但鍛煉了核心語句的用法，更能讓孩子學(xué)會(huì)完整的、通順的語言組織能力，比起沒頭沒尾的啞巴英語，要求明顯提高很多。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，孩子不僅口語提高，聽力與對(duì)話能力也能夠大大提升，同時(shí)也能夠開口，愿意開口說英語。

情景教學(xué)更有趣

既然是情景教學(xué)，利用肢體語言表達(dá)就變得必不可少，相比枯草的啃書苦讀，讓孩子動(dòng)起來更能激發(fā)孩子的興趣。模擬一個(gè)場(chǎng)景，表演一個(gè)故事，扮演一個(gè)角色，這些輔助的手段大大提高了孩子的記憶能力，多樣性的輸出方式也能學(xué)習(xí)變得有趣。

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