日期:2017-11-28 10:25 點擊:
不管刷題這種學(xué)習(xí)方式到底可不科學(xué),它的確是能夠快速提高我們成績的方法之一,因此在中考復(fù)習(xí)階段,題海戰(zhàn)術(shù)成為大部分學(xué)校和孩子的選擇。那么問題來了,同樣是刷題,為什么有些孩子效果顯著,有些孩子依然原地踏步呢?是不是我們刷題的量還不夠呢?
刷題其實并不是一個重復(fù)勞動、熟能生巧的機(jī)械過程,而是通過大量練習(xí),將不同類型題目歸納總結(jié)的提煉過程。如果刷題的時候沒有做到以下幾點,那么你只是在浪費(fèi)復(fù)習(xí)時間而已。
1.典型題目要總結(jié)解題思路
解完一道具有挑戰(zhàn)性的題目,很多同學(xué)都會很高興,享受解題帶來的成就感之后,又緊鑼密鼓再去挑戰(zhàn)下一道題目。
這樣雖然看起來是把時間都用在做題上了,但是實際存在一個被大多數(shù)人忽視的問題。即前一題的解題思路會逐漸變模糊,甚至遺忘,以后遇見同類型的題目,又要花較長的時間思考解題方法,甚至可能到那時因為緊張等原因,以致題目解答不出來。整體來看,反而是事倍功半了。
因此,做完題目后,特別是做完典型的題目,發(fā)現(xiàn)典型的解題方法后,要及時進(jìn)行總結(jié),把這一道題的解題方法牢牢記住。
2.學(xué)會“五問”
·本題的突破口在什么地方?
·本題涉及到的關(guān)鍵知識點是什么?
·關(guān)鍵知識點是如何應(yīng)用的?
·自己會不會用簡潔的語言來表述本題的解題思路?
·如何推廣這一解題思路,在哪些題型中我們還會用到?
一條完整的解題思路就是由上面五個問題組成的,它涉及到多個方面的知識。從記憶單元的角度來看,一條解題思路包括多個低級別、小容量記憶單元,如果不及時整合,就有可能發(fā)生大面積的遺忘。
因此有必要把它們整合為一個大容量,高級別的記憶單元。這樣才便于長時間記憶,也便于隨時可以調(diào)用。
3.從解題思路中提煉解題思想
很多老師常常會對學(xué)生說要提煉或培養(yǎng)解題思想,但學(xué)生往往不得要領(lǐng)。那么解題思想究竟是怎么回事,又怎樣培養(yǎng)解題思想呢?
首先我們要明白,對于一個解答完題目后不太總結(jié)的人來說,是很難產(chǎn)生解題思想的。因為解題思想是對解題思路的提煉,解題思路都迷糊不清,哪里談得上解題思路?
培養(yǎng)解題思想應(yīng)該從解體后的總結(jié)開始。解題后進(jìn)行總結(jié),頭腦中就能留下清晰的解題思路,只有當(dāng)我們頭腦中形成了形形色色的解題思路的時候,并把這些解題思路分門別類、對比、歸納、轉(zhuǎn)化后,才能形成解題思想。
4、優(yōu)化解題思路,升華解題思想
我們?nèi)粝胩岣呓忸}思路,整合解題思想,就要注意下列兩個方面:
嘗試一題多解
有經(jīng)驗的老師常會對學(xué)生說要嘗試用多種方法去解一道題目,為什么這樣做呢?嘗試一題多解,一方面可以使我們的知識運(yùn)用更靈活,另一方面還可以幫助我們找到最簡單的方法,如果你使用的方法比一般人的要簡單,解題速度就會比一般人快,在考試時就會有一個不小的優(yōu)勢。
經(jīng)常積累新的解題方法
要提高解題速度,還要不斷學(xué)習(xí)新的解題方法,在參考書或例題集上,看到自己認(rèn)為巧妙,新穎的解題方法,就要仔細(xì)理解,并尋找相關(guān)的練習(xí)來做,掌握這些新的解題方法之后,同樣要有意識的把這些解題方法歸入到以往的解題方法類型中,讓新的方法真正成為自己的解題方法。
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