小學(xué)作文如何才能得高分?會收集素材才是關(guān)鍵所在

日期：2018-02-26 15:20 點(diǎn)擊：

進(jìn)入小學(xué)后，孩子開始慢慢接觸寫作，從最基礎(chǔ)的看圖說話過渡到兩三百字的小作文。很多家長都有這樣的煩惱，一到寫作文，孩子往往半天都下不了筆，只能靠家長幫他們打開思路，說一點(diǎn)寫一點(diǎn)。為什么會有這種“擠牙膏”的現(xiàn)象呢?歸根結(jié)底還是寫作素材的缺乏，大部分孩子在生活中不會刻意的去積累素材。其實(shí)，每個(gè)孩子的生活都是多姿多彩的，很多途徑都可以成為素材的來源地。

1.看動(dòng)畫

低年級的孩子都有看動(dòng)畫片的習(xí)慣，以最常見的《喜羊羊與灰太狼》、《鎧甲勇士》等為例，每集動(dòng)畫片都會講述一個(gè)故事。孩子們都知道，每集中喜羊羊都會想出一個(gè)辦法智斗灰太狼，將他趕出羊村，所以，家長可以引導(dǎo)孩子先看動(dòng)畫片，之后將動(dòng)畫片中的情節(jié)完整記錄下來，再表達(dá)一下自己的感受方可。

2 親子游

現(xiàn)在我們的生活條件越來越好，很多家長都會在周末帶著孩子出游，比如采草莓，去動(dòng)物園等等，這些活動(dòng)不但能夠增進(jìn)孩子和家長的感情，更能開闊孩子的眼界。在旅行過程中，父母要有意識的引導(dǎo)孩子去描述，今天天氣怎么樣啊，小兔子有什么特征啊...長期以往，孩子在不知不覺中就能積累大量的寫作素材。

3.做家務(wù)

拖地、擦家具、 洗襪子等家務(wù)不僅可以培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，從小養(yǎng)成孩子的美好品質(zhì)，也可以讓孩子在勞動(dòng)中體會父母的艱辛，最為重要的是孩子可以從勞動(dòng)中找到寫作的素材，如《我給媽媽當(dāng)幫廚》、《我是小小修理工》，這些都是講孩子家務(wù)勞動(dòng)的小周記。在生活中讓孩子更多的參與，也是一種收集素材的好辦法。

4 聽故事

每個(gè)時(shí)代都有自己的烙印，父母小時(shí)候一些稀松平常的事情對孩子來說可能都是非常新鮮和有意思的，爸媽們不妨?xí)r不時(shí)的將自己的故事說給孩子聽，讓孩子在聆聽中增長見識，而這些故事，都有可能成為寫作的素材。

其實(shí)，我們身邊每天都會發(fā)生很多的事情。我們只要引導(dǎo)孩子細(xì)心觀察生活，并將生活中可以作為素材的事情告訴孩子，那么孩子的作文就不會空洞乏味，也不會為了周記日記而煩惱了。