爸媽必看!面對(duì)暑假作業(yè)拖拉的熊孩子，我們?cè)撛趺崔k?

日期：2018-08-03 13:35 點(diǎn)擊：

轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，該上的補(bǔ)習(xí)班一個(gè)也沒(méi)落下，想去看的風(fēng)景也都看過(guò)了，正經(jīng)問(wèn)一句，作業(yè)寫完了嗎?

暑期雖說(shuō)是孩子休息的時(shí)間，但休息不等于可以把學(xué)習(xí)完全拋開玩?zhèn)€痛快。很多家長(zhǎng)也知道，如果不管孩子，任由他撒歡兒，新學(xué)期開始學(xué)習(xí)一定會(huì)跟不上，所以現(xiàn)在開始調(diào)整孩子狀態(tài)再合適不過(guò)了。

今天我們就說(shuō)說(shuō)繞不開的暑假作業(yè)，到底應(yīng)該怎樣督促孩子高效完成作業(yè)，順便調(diào)整假期散漫的狀態(tài)呢?

孩子寫暑假作業(yè)常見(jiàn)的現(xiàn)象

1、磨蹭拖拉

很多孩子平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候就很慢、喜歡拖拉，平時(shí)養(yǎng)成了習(xí)慣，假期就更嚴(yán)重了。他經(jīng)常會(huì)拿各種理由搪塞你，說(shuō)明天再寫、明天一定寫，然而明日復(fù)明日……直到開學(xué)前幾天，才開始夜以繼日的趕。

2、注意力不集中

好不容易下定決心寫了，可是心思完全不在作業(yè)上，最多堅(jiān)持15—20分鐘，然后就一會(huì)出去倒杯水，一會(huì)去上個(gè)廁所;家里來(lái)客人了，一定要出去看看，不然就放個(gè)手機(jī)在旁邊，時(shí)不時(shí)玩一把游戲……完全沒(méi)有時(shí)間概念，能2個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，硬是拖半天。

3、答題不規(guī)范

平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候，孩子不敢怠慢，因?yàn)閷懖缓玫诙鞎?huì)被老師批評(píng)。可暑假不一樣啊，老師不會(huì)每天都盯著作業(yè)，于是孩子答題非常不規(guī)范;格式混亂，字跡潦草。還有的孩子對(duì)橡皮或者涂改液有嚴(yán)重的依賴，稍微有一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，就擦掉重寫，不僅效率低下，書面不整潔。

家長(zhǎng)可以這樣應(yīng)對(duì)

1. 做好三個(gè)準(zhǔn)備

? 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

給孩子建立一個(gè)相對(duì)安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)小天地，孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要來(lái)回走動(dòng)，大聲講話，更不要玩手機(jī)或者看電視，靜下心來(lái)看本書是個(gè)不錯(cuò)的選擇，給孩子一種一起學(xué)習(xí)的感覺(jué)。

? 了解孩子作業(yè)量

梳理一下還有多少未完成的作業(yè)，做一個(gè)合理的完成計(jì)劃，讓孩子做到心中有數(shù)。

? 整理易錯(cuò)題、難題

把暫時(shí)不會(huì)做的題目和做錯(cuò)的題目分別記下來(lái)，孩子每次寫作業(yè)之前，家長(zhǎng)可以讓他先把前一天做錯(cuò)的題目詳細(xì)過(guò)一遍，，這樣堅(jiān)持一個(gè)暑假，孩子基本就會(huì)把這學(xué)期，沒(méi)掌握的或者掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)都消化了。

2.家長(zhǎng)怎么督促孩子自覺(jué)完成?

? 制定暑假作業(yè)完成計(jì)劃

首先，在與孩子溝通時(shí)，應(yīng)該明確其充足的休息和娛樂(lè)時(shí)間。

其次，關(guān)注孩子暑假作業(yè)進(jìn)展。家長(zhǎng)可以每天定時(shí)翻看孩子的作業(yè)進(jìn)展，確保孩子在按照規(guī)劃的進(jìn)度前進(jìn)，同時(shí)確定孩子沒(méi)有將學(xué)習(xí)習(xí)慣全部丟掉。這樣避免孩子偷懶拖沓，也不會(huì)造成“被監(jiān)視”的心理壓力。

通過(guò)“獎(jiǎng)勵(lì)”督促孩子。對(duì)于學(xué)習(xí)自覺(jué)性較低的孩子，家長(zhǎng)可以采取適當(dāng)“獎(jiǎng)勵(lì)”的方式，鼓勵(lì)孩子完成每天定量的作業(yè)，在孩子完成作業(yè)后及時(shí)表?yè)P(yáng)并兌現(xiàn)承諾。

? 不要盯著孩子寫作業(yè)

有的家長(zhǎng)喜歡盯著孩子寫作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就會(huì)一邊幫孩子涂擦，一邊責(zé)怪孩子。其實(shí)，在這種焦慮的氛圍中，孩子很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。這時(shí)候家長(zhǎng)的說(shuō)教他是聽(tīng)不進(jìn)去的，還可能會(huì)造成孩子的反感。

不打擾孩子，等他做完了再按以下方法檢查：

? 重點(diǎn)檢查孩子做題思路。

孩子讀高年級(jí)時(shí)，算式的列法是否正確，而計(jì)算的結(jié)果一般不檢查由孩子自己確認(rèn)。這樣就能培養(yǎng)孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)、認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

?培養(yǎng)孩子良好的寫作業(yè)習(xí)慣

有家長(zhǎng)反映，說(shuō)自己家孩子就是調(diào)皮，如果家長(zhǎng)不陪著他做作業(yè)，他就不認(rèn)真寫，只有我們盯著他做，他才能認(rèn)真。還有一些孩子做作業(yè)拖拖拉拉，小動(dòng)作不斷，注意力不集中。

家長(zhǎng)不能時(shí)刻陪著孩子，那么我們家長(zhǎng)就應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)一些良好的寫作業(yè)習(xí)慣：

?1. 先復(fù)習(xí)，再閉卷寫作業(yè)

大部分孩子的家庭作業(yè)，都是對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固練習(xí)，如果孩子每天做作業(yè)前先復(fù)習(xí)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)非常有幫助。

之前我們也說(shuō)過(guò)，孩子做作業(yè)最好不要翻著書本、看著知識(shí)點(diǎn)做題，最好是閉卷做題。因?yàn)榭荚囀情]卷，如果我們平時(shí)都能閉卷做作業(yè)，考試的時(shí)候也能從容應(yīng)對(duì)。

?2. 培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念

有的孩子做作業(yè)拖拉，本來(lái)只需要一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，孩子經(jīng)常要花兩三個(gè)小時(shí)。

所以，我們家長(zhǎng)不能縱容，應(yīng)該給孩子訂立時(shí)間規(guī)則。比如做語(yǔ)文用 30 分鐘，數(shù)學(xué)用 30 分鐘等。讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，還可以根據(jù)完成的快慢進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)懲規(guī)則必須要提前跟孩子商量好，對(duì)作業(yè)的質(zhì)量也要有要求。

?3. 培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣

一定要規(guī)范孩子的書寫姿勢(shì)，保持正確的一手執(zhí)筆，一手按住書本，做到“頭正、身直、肩平、足安”。寫的時(shí)候要求字跡工整、書寫規(guī)范，保持紙面整潔，不在作業(yè)本上胡亂涂寫。

如果孩子在平時(shí)的作業(yè)中能做到紙面整潔，那么考試的時(shí)候自然也能做好。畢竟我們考試有卷面分，不整潔的情況會(huì)被扣卷面分。

?4. 培養(yǎng)孩子勤思考的好習(xí)慣

往往很多孩子一旦在作業(yè)中遇到不會(huì)做的題時(shí)，馬上會(huì)求助家長(zhǎng)講題，沒(méi)有事先獨(dú)立思考。

但這時(shí)切記不要先忙著給孩子解題，要鼓勵(lì)他自己去試著思考分析，看看題目是關(guān)于哪方面的知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)審題。

如果孩子實(shí)在不會(huì)做，家長(zhǎng)這時(shí)可以幫助孩子。但不能講解的太仔細(xì)，尤其是不能直接把答案告訴孩子。正確的做法是只講出題目的關(guān)鍵點(diǎn)，剩下的多讓孩子自己去思考，去理解。