日期:2018-08-03 13:35 點擊:
轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過去一大半了,該上的補習班一個也沒落下,想去看的風景也都看過了,正經(jīng)問一句,作業(yè)寫完了嗎?
暑期雖說是孩子休息的時間,但休息不等于可以把學(xué)習完全拋開玩?zhèn)€痛快。很多家長也知道,如果不管孩子,任由他撒歡兒,新學(xué)期開始學(xué)習一定會跟不上,所以現(xiàn)在開始調(diào)整孩子狀態(tài)再合適不過了。
今天我們就說說繞不開的暑假作業(yè),到底應(yīng)該怎樣督促孩子高效完成作業(yè),順便調(diào)整假期散漫的狀態(tài)呢?
孩子寫暑假作業(yè)常見的現(xiàn)象
1、磨蹭拖拉
很多孩子平時寫作業(yè)的時候就很慢、喜歡拖拉,平時養(yǎng)成了習慣,假期就更嚴重了。他經(jīng)常會拿各種理由搪塞你,說明天再寫、明天一定寫,然而明日復(fù)明日……直到開學(xué)前幾天,才開始夜以繼日的趕。
2、注意力不集中
好不容易下定決心寫了,可是心思完全不在作業(yè)上,最多堅持15—20分鐘,然后就一會出去倒杯水,一會去上個廁所;家里來客人了,一定要出去看看,不然就放個手機在旁邊,時不時玩一把游戲……完全沒有時間概念,能2個小時完成的作業(yè),硬是拖半天。
3、答題不規(guī)范
平時寫作業(yè)的時候,孩子不敢怠慢,因為寫不好第二天會被老師批評??墒罴俨灰粯影?,老師不會每天都盯著作業(yè),于是孩子答題非常不規(guī)范;格式混亂,字跡潦草。還有的孩子對橡皮或者涂改液有嚴重的依賴,稍微有一點點小瑕疵,就擦掉重寫,不僅效率低下,書面不整潔。
家長可以這樣應(yīng)對
1. 做好三個準備
? 營造良好的學(xué)習氛圍
給孩子建立一個相對安靜獨立的學(xué)習小天地,孩子在寫作業(yè)的時候,家長不要來回走動,大聲講話,更不要玩手機或者看電視,靜下心來看本書是個不錯的選擇,給孩子一種一起學(xué)習的感覺。
? 了解孩子作業(yè)量
梳理一下還有多少未完成的作業(yè),做一個合理的完成計劃,讓孩子做到心中有數(shù)。
? 整理易錯題、難題
把暫時不會做的題目和做錯的題目分別記下來,孩子每次寫作業(yè)之前,家長可以讓他先把前一天做錯的題目詳細過一遍,,這樣堅持一個暑假,孩子基本就會把這學(xué)期,沒掌握的或者掌握不牢的知識點都消化了。
2.家長怎么督促孩子自覺完成?
? 制定暑假作業(yè)完成計劃
首先,在與孩子溝通時,應(yīng)該明確其充足的休息和娛樂時間。
其次,關(guān)注孩子暑假作業(yè)進展。家長可以每天定時翻看孩子的作業(yè)進展,確保孩子在按照規(guī)劃的進度前進,同時確定孩子沒有將學(xué)習習慣全部丟掉。這樣避免孩子偷懶拖沓,也不會造成“被監(jiān)視”的心理壓力。
通過“獎勵”督促孩子。對于學(xué)習自覺性較低的孩子,家長可以采取適當“獎勵”的方式,鼓勵孩子完成每天定量的作業(yè),在孩子完成作業(yè)后及時表揚并兌現(xiàn)承諾。
? 不要盯著孩子寫作業(yè)
有的家長喜歡盯著孩子寫作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)有問題,就會一邊幫孩子涂擦,一邊責怪孩子。其實,在這種焦慮的氛圍中,孩子很難產(chǎn)生學(xué)習興趣。這時候家長的說教他是聽不進去的,還可能會造成孩子的反感。
不打擾孩子,等他做完了再按以下方法檢查:
? 重點檢查孩子做題思路。
孩子讀高年級時,算式的列法是否正確,而計算的結(jié)果一般不檢查由孩子自己確認。這樣就能培養(yǎng)孩子對自己負責、認真仔細的學(xué)習品質(zhì)。
?培養(yǎng)孩子良好的寫作業(yè)習慣
有家長反映,說自己家孩子就是調(diào)皮,如果家長不陪著他做作業(yè),他就不認真寫,只有我們盯著他做,他才能認真。還有一些孩子做作業(yè)拖拖拉拉,小動作不斷,注意力不集中。
家長不能時刻陪著孩子,那么我們家長就應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)一些良好的寫作業(yè)習慣:
?1. 先復(fù)習,再閉卷寫作業(yè)
大部分孩子的家庭作業(yè),都是對當天學(xué)習內(nèi)容的鞏固練習,如果孩子每天做作業(yè)前先復(fù)習,對孩子學(xué)習非常有幫助。
之前我們也說過,孩子做作業(yè)最好不要翻著書本、看著知識點做題,最好是閉卷做題。因為考試是閉卷,如果我們平時都能閉卷做作業(yè),考試的時候也能從容應(yīng)對。
?2. 培養(yǎng)孩子時間觀念
有的孩子做作業(yè)拖拉,本來只需要一個小時就能完成的作業(yè),孩子經(jīng)常要花兩三個小時。
所以,我們家長不能縱容,應(yīng)該給孩子訂立時間規(guī)則。比如做語文用 30 分鐘,數(shù)學(xué)用 30 分鐘等。讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),還可以根據(jù)完成的快慢進行獎勵或懲罰。當然這個獎懲規(guī)則必須要提前跟孩子商量好,對作業(yè)的質(zhì)量也要有要求。
?3. 培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣
一定要規(guī)范孩子的書寫姿勢,保持正確的一手執(zhí)筆,一手按住書本,做到“頭正、身直、肩平、足安”。寫的時候要求字跡工整、書寫規(guī)范,保持紙面整潔,不在作業(yè)本上胡亂涂寫。
如果孩子在平時的作業(yè)中能做到紙面整潔,那么考試的時候自然也能做好。畢竟我們考試有卷面分,不整潔的情況會被扣卷面分。
?4. 培養(yǎng)孩子勤思考的好習慣
往往很多孩子一旦在作業(yè)中遇到不會做的題時,馬上會求助家長講題,沒有事先獨立思考。
但這時切記不要先忙著給孩子解題,要鼓勵他自己去試著思考分析,看看題目是關(guān)于哪方面的知識,一點點審題。
如果孩子實在不會做,家長這時可以幫助孩子。但不能講解的太仔細,尤其是不能直接把答案告訴孩子。正確的做法是只講出題目的關(guān)鍵點,剩下的多讓孩子自己去思考,去理解。
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