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上海新學(xué)年強(qiáng)力實(shí)施公辦初中強(qiáng)校工程!附實(shí)驗(yàn)校名單

日期:2018-09-03 13:56 點(diǎn)擊:

今天是開學(xué)第一天,又傳來好消息!上海新學(xué)年將強(qiáng)力實(shí)施公辦初中強(qiáng)校工程!小編為你劃重點(diǎn)——

16個(gè)區(qū)均研制了區(qū)域“強(qiáng)校工程”實(shí)施方案

配備(常駐)1名前三期市級(jí)名校長或已申報(bào)第四期“雙名工程”領(lǐng)銜人或?qū)W員

與緊密型學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)緊密結(jié)合,由市實(shí)驗(yàn)性示范性高中、優(yōu)質(zhì)品牌初中學(xué)校領(lǐng)銜組建緊密型集團(tuán)或?qū)W區(qū)

激發(fā)每一所公辦初中辦學(xué)的內(nèi)生動(dòng)力,辦好每一所家門口的初中
 

上海新學(xué)年強(qiáng)力實(shí)施公辦初中強(qiáng)校工程!附實(shí)驗(yàn)校名單

今年7月2日,上海市教委發(fā)布了關(guān)于公辦初中強(qiáng)校工程的實(shí)施意見,近2個(gè)月中,為切實(shí)推動(dòng)“強(qiáng)校工程”在全市各區(qū)的落地實(shí)施,著力辦好每一所“家門口的公辦初中”。上海市教委加強(qiáng)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo), 16個(gè)區(qū)均研制了區(qū)域“強(qiáng)校工程”實(shí)施方案,為“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校配備名校長名師或優(yōu)先把實(shí)驗(yàn)校校長教師納入名校長名師培養(yǎng)對象,積極構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源帶動(dòng)的緊密型學(xué)區(qū)集團(tuán),呈現(xiàn)穩(wěn)步推進(jìn)的良好開局。

點(diǎn)面結(jié)合,各區(qū)研制“強(qiáng)校工程”實(shí)施方案

根據(jù)上海市教委公辦初中強(qiáng)校工程的實(shí)施意見提出的任務(wù)和要求,各區(qū)堅(jiān)持聚焦“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校提質(zhì)增效與面上公辦初中整體提升相結(jié)合,整合區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,在針對性分析的基礎(chǔ)上,形成了區(qū)域點(diǎn)面結(jié)合的“強(qiáng)校工程”實(shí)施方案。

靜安區(qū)在多方調(diào)研、充分聽取意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校辦學(xué)需求,采用緊密型學(xué)區(qū)集團(tuán)辦學(xué)、初高中辦學(xué)聯(lián)合體等多種形式,全面提升5所“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校辦學(xué)水平。該區(qū)還把“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校作為第四期名校長名師培養(yǎng)工程“高峰計(jì)劃”實(shí)踐校、“攻關(guān)計(jì)劃”基地結(jié)對校,通過專家結(jié)對指導(dǎo)、名師帶教、名校長名師培養(yǎng)對象流動(dòng)等舉措,幫助學(xué)校明確發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)、項(xiàng)目,聚集問題、形成制度、建立機(jī)制,促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平提升,推動(dòng)長效發(fā)展。對于面上公辦初中,該區(qū)將加強(qiáng)分類指導(dǎo),聚焦各校不同的發(fā)展重點(diǎn)與提升領(lǐng)域,采取“一校一策”策略,補(bǔ)齊短板、彰顯特色,促進(jìn)成長。

閔行區(qū)以“點(diǎn)面結(jié)合、區(qū)校聯(lián)動(dòng),項(xiàng)目整合、集約管理,內(nèi)培外引,分階提升”為實(shí)施策略,結(jié)合名校長名師培養(yǎng)工程、中考改革建設(shè),確定了“校園空間育人提升計(jì)劃”“中考改革背景下教師課程力提升計(jì)劃”等一系列重點(diǎn)任務(wù)。該區(qū)確定由市實(shí)驗(yàn)性示范性高中、優(yōu)質(zhì)品牌初中學(xué)校領(lǐng)銜,探索緊密型、協(xié)作型、混合型等多種辦學(xué)模式,統(tǒng)籌教育教學(xué)、后勤資源,共享師資,共享課程、共享硬件,堅(jiān)持外部支持與激發(fā)學(xué)校自主辦學(xué)活力相結(jié)合,集中優(yōu)勢資源全方位推進(jìn)“強(qiáng)校工程”建設(shè)。該區(qū)還在對“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校教育資源調(diào)研的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)資源配置“一校一清單”三年改善計(jì)劃,做到一年有改進(jìn)、兩年有改善、三年內(nèi)軟硬件配置明顯提升。針對面上公辦初中,閔行區(qū)將通過實(shí)施區(qū)域“加強(qiáng)初中建設(shè)”項(xiàng)目,優(yōu)化資源布局,做強(qiáng)做優(yōu)內(nèi)涵特色,推動(dòng)區(qū)域公辦初中整體辦學(xué)質(zhì)量提升。

嘉定區(qū)政府召開全區(qū)加強(qiáng)初中建設(shè)大會(huì),全面啟動(dòng)區(qū)域公辦初中強(qiáng)校工程。該區(qū)將8所“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校列入?yún)^(qū)“雙名工程”“種子計(jì)劃”基地校,加快名校長、名師和優(yōu)秀青年教師培養(yǎng),并成立加強(qiáng)初中建設(shè)學(xué)術(shù)委員會(huì),加強(qiáng)區(qū)域?qū)用娉踔薪ㄔO(shè)項(xiàng)目的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。該區(qū)將加強(qiáng)財(cái)力統(tǒng)籌,逐年提高初中生均公用經(jīng)費(fèi),配套設(shè)立區(qū)域加強(qiáng)初中建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),并將獎(jiǎng)勵(lì)性績效區(qū)域統(tǒng)籌部分向辦學(xué)成效明顯提升的初中和教師傾斜。為滿足中考改革需要,該區(qū)將從“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校開始,分年度逐步完成校舍改造、聽說測試教室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、理科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、設(shè)施設(shè)備更新及特色建設(shè)等所需要的資源。針對初中教育短板,嘉定區(qū)還確定“四大重點(diǎn)項(xiàng)目”,包括基于中考改革的“學(xué)科融合”研究和實(shí)踐、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)生學(xué)習(xí)”探索和變革、基于大數(shù)據(jù)的“學(xué)業(yè)質(zhì)量”分析與評價(jià)、基于共享互惠的“學(xué)區(qū)資源”配置與優(yōu)化,提升全區(qū)公辦初中整體辦學(xué)水平。

配置“雙名”,建設(shè)強(qiáng)有力的發(fā)展“中堅(jiān)”

公辦初中強(qiáng)校工程的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是與“名校長名師培養(yǎng)工程”緊密結(jié)合,通過配備和培養(yǎng),讓每一所“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校都擁有1名市級(jí)名校長(含培養(yǎng)對象、特級(jí)校長)、2名名師(含培養(yǎng)對象、特級(jí)教師)。各區(qū)通過調(diào)配校長和骨干教師資源,加強(qiáng)有潛力校長和教師的培育,加緊配齊或申報(bào)名校長名師(含培養(yǎng)對象)。

截至8月31日,在名校長配備方面,116所“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校都配備(常駐)1名前三期市級(jí)名校長(含培養(yǎng)對象、特級(jí)校長或特級(jí)教師)或已申報(bào)第四期“雙名工程”領(lǐng)銜人或?qū)W員,其中19所學(xué)校的校長是前三期“雙名工程”的主持人或?qū)W員。在名師配備上,116所“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校的名師(含培養(yǎng)對象)配備也在加緊進(jìn)行,包括配置特級(jí)教師、前三期“雙名工程”成員、申報(bào)第四期“雙名工程”領(lǐng)銜人或?qū)W員,每一所學(xué)校的配置和申報(bào)量都不少于2人,其中25所學(xué)校擁已擁有了特級(jí)教師或前三期“雙名工程”成員。不少區(qū)教育局表示還將在第四期“雙名工程”評選完成后,通過區(qū)域內(nèi)跨校調(diào)配,進(jìn)一步保障“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校“雙名工程”資源的配備。

優(yōu)質(zhì)帶動(dòng),內(nèi)外緊密聯(lián)動(dòng)齊發(fā)力

公辦初中強(qiáng)校工程的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是與緊密型學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)緊密結(jié)合,由市實(shí)驗(yàn)性示范性高中、優(yōu)質(zhì)品牌初中學(xué)校領(lǐng)銜組建緊密型集團(tuán)或?qū)W區(qū),集中優(yōu)勢資源全方位支持“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校建設(shè)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),已有23所市實(shí)驗(yàn)性示范性高中(含分校)、4所區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中、49所優(yōu)質(zhì)品牌公辦初中、14所優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校、2所區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院、1所國家改革發(fā)展示范中職校參與到“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校的支持帶動(dòng)之中。

上海市興隴中學(xué)是曹楊二中教育集團(tuán)成員校,利用集團(tuán)內(nèi)部名師的專業(yè)優(yōu)勢,建立專業(yè)供需關(guān)系,與曹楊二中6名特級(jí)教師、4名正高級(jí)教師的工作室緊密對接,聚焦語文、數(shù)學(xué)、外語、物理等學(xué)科,請專家教師“坐堂問診”,指導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)診斷,發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,尋找問題,在實(shí)踐中反思,在反思中提高,促使一批有潛力的教師脫穎而出。學(xué)校還與集團(tuán)內(nèi)高水平教師協(xié)同備課、聯(lián)合教研、同課異構(gòu),實(shí)施課堂攻堅(jiān)。今年學(xué)校將和曹楊二中聯(lián)合開設(shè)意大利語課程和STEM課程,滿足學(xué)生多樣化需求和培養(yǎng)科學(xué)探究品質(zhì)的需要。

上海市啟秀實(shí)驗(yàn)中學(xué)將依托上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源,聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培育,構(gòu)建以“尊重、成就每一位學(xué)生”為目標(biāo)的學(xué)校課程圖譜,提供豐富、適切的課程學(xué)習(xí)選擇。學(xué)校將建設(shè)基于學(xué)生需求的英語智能聽說教學(xué)系統(tǒng)和英語移動(dòng)課堂,為學(xué)生提供線上線下、課內(nèi)課外、學(xué)校社會(huì)全方位立體英語學(xué)習(xí)時(shí)空,打造具有鮮明特點(diǎn)的學(xué)校英語課程與教學(xué)品牌。學(xué)校還將建設(shè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室,豐富科技類課程,鞏固并發(fā)展學(xué)校科技特色。

“強(qiáng)校工程”給位于崇明島中部港沿鎮(zhèn)的馬橋中學(xué)帶來新的歷史發(fā)展機(jī)遇,學(xué)校將由滬上品牌學(xué)校靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校帶動(dòng),后“茶館式”教學(xué)等先進(jìn)教育方法也將在學(xué)校生根。在“雙名工程”的強(qiáng)力支持下,馬橋中學(xué)推薦了6位教師申報(bào)第四期“雙名工程”培養(yǎng)對象,約占專任教師總數(shù)的15%,極大地激活了教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。崇明區(qū)還優(yōu)先考慮在該校建設(shè)英語聽說測試標(biāo)準(zhǔn)化試場、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、理化實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)化試場等與中考改革配套的硬件資源。教師、校友、家長對學(xué)校成為“強(qiáng)校工程”實(shí)驗(yàn)校紛紛點(diǎn)贊和留言,對學(xué)校未來有了美好憧憬和新的期許,尤其是家長對學(xué)校辦學(xué)更有了信心,今年出現(xiàn)了5名學(xué)生從市區(qū)轉(zhuǎn)回學(xué)校的現(xiàn)象,有家長表示:“現(xiàn)在馬橋中學(xué)是重點(diǎn)打造的強(qiáng)校工程學(xué)校,會(huì)越辦越好,我們何必舍近求遠(yuǎn),現(xiàn)在把孩子送回崇明,我們也放心。”

綠色指標(biāo),激發(fā)學(xué)校在原有基礎(chǔ)上充分發(fā)展

市教委已依托市教科院組織有關(guān)專家,根據(jù)“綠色指標(biāo)”開展增值評估,關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)校為學(xué)生提供的個(gè)性化服務(wù)、家長的滿意度,體現(xiàn)學(xué)校原有基礎(chǔ)上的成長性,以“評估-反饋-改進(jìn)-提高”的方式,支撐每一所學(xué)校的長足發(fā)展。

市教委強(qiáng)調(diào),實(shí)施“強(qiáng)校工程”是要激發(fā)每一所公辦初中辦學(xué)的內(nèi)生動(dòng)力,辦好每一所家門口的初中,在此過程中需要著眼于進(jìn)一步抬升底部、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,集中精力抓好一批實(shí)驗(yàn)校,積累點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn),為面上公辦初中改革發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)。

下一步,市教委將進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)“強(qiáng)校工程”,依托市級(jí)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展各區(qū)實(shí)施方案和實(shí)驗(yàn)校三年行動(dòng)計(jì)劃論證,進(jìn)一步保障實(shí)驗(yàn)校專業(yè)力量配備,加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源支持帶動(dòng),推進(jìn)實(shí)驗(yàn)校課程教學(xué)改革,將其逐步打造成辦學(xué)水平更高的“家門口好初中”。

今年7月2日,上海市教委發(fā)布了《關(guān)于實(shí)施百所公辦初中強(qiáng)校工程的意見》,列出強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校名單,小編也在這里為你列出,一起來看看你家附近有嗎?

上海市百所公辦初中強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校名單

浦東新區(qū)(19所):

上海市浦東教育發(fā)展研究院附屬中學(xué)、上海市新陸中學(xué)、上海市大團(tuán)中學(xué)、上海市蔡路中學(xué)、上海市六團(tuán)中學(xué)、上海市由由中學(xué)、上海市施灣中學(xué)、上海市坦直中學(xué)、上海市歷城中學(xué)、上海市建平中學(xué)南校、上海市新云臺(tái)中學(xué)、上海市浦涇中學(xué)、上海市綠川學(xué)校、上海市育民中學(xué)、上海市長島中學(xué)、上海市涇南中學(xué)、上海市江鎮(zhèn)中學(xué)、上海市三林中學(xué)東校、上海市吳迅中學(xué)

黃浦區(qū)(5所):

上海市金陵中學(xué)、上海市啟秀實(shí)驗(yàn)中學(xué)、上海市清華中學(xué)、上海市應(yīng)昌期圍棋學(xué)校、上海市黃浦學(xué)校

靜安區(qū)(5所):

上海市五四中學(xué)、上海市和田中學(xué)、上海市彭浦第三中學(xué)、上海市彭浦第四中學(xué)、上海市華靈學(xué)校

徐匯區(qū)(6所):

上海市紫陽中學(xué)、上海市南洋初級(jí)中學(xué)、上海市長橋中學(xué)、上海市龍?jiān)分袑W(xué)、上海市宛平中學(xué)、上海市田林第二中學(xué)

長寧區(qū)(3所):

上海市省吾中學(xué)、上海市瀘定中學(xué)、上海市虹橋中學(xué)

普陀區(qū)(4所):

上海市宜川中學(xué)附屬學(xué)校、上海市興隴中學(xué)、上海市怒江中學(xué)、上海市武寧中學(xué)

虹口區(qū)(5所):

上海市霍山學(xué)校、上海市澄衷初級(jí)中學(xué)、上海市第五中學(xué)、上海市虹口區(qū)教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)中學(xué)、上海市虹口區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)

楊浦區(qū)(7所):

上海市三門中學(xué)、上海市鞍山初級(jí)中學(xué)、上海市思源中學(xué)、上海市十五中學(xué)、上海市包頭中學(xué)、上海市楊浦初級(jí)中學(xué)、上海市楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬中學(xué)

寶山區(qū)(10所):

上海市大場中學(xué)、上海市盛橋中學(xué)、上海市吳淞初級(jí)中學(xué)、上海市寶山區(qū)高境鎮(zhèn)第四中學(xué)、上海市泗塘第二中學(xué)、上海市吳淞第二中學(xué)、上海市呼瑪中學(xué)、上海市寶山區(qū)陳伯吹中學(xué)、上海大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市月浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校

閔行區(qū)(7所):

上海市閔行區(qū)諸翟學(xué)校、上海市閔行區(qū)華漕學(xué)校、上海市吳涇中學(xué)、上海市閔行區(qū)顓橋中學(xué)、上海市閔行區(qū)曹行中學(xué)、上海市閔行區(qū)浦江第一中學(xué)、上海市閔行區(qū)浦江第三中學(xué)

嘉定區(qū)(8所):

上海市嘉定區(qū)啟良中學(xué)、上海市嘉定區(qū)練川實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市嘉定區(qū)馬陸育才聯(lián)合中學(xué)、上海市嘉定區(qū)華江中學(xué)、上海市嘉定區(qū)華亭學(xué)校、上海市嘉定區(qū)戩浜學(xué)校、上海市嘉定區(qū)外岡中學(xué)、上海市嘉定區(qū)徐行中學(xué)

金山區(qū)(6所):

上海市朱行中學(xué)、上海市亭新中學(xué)、上海市金衛(wèi)中學(xué)、上海市張堰第二中學(xué)、上海市呂巷中學(xué)、上海市松隱中學(xué)

松江區(qū)(7所):

上海市松江二中(集團(tuán))初級(jí)中學(xué)、上海市松江四中初級(jí)中學(xué)、上海市松江區(qū)泖港學(xué)校、上海市松江區(qū)第六中學(xué)、上海市松江區(qū)佘山學(xué)校、華東師范大學(xué)松江實(shí)驗(yàn)中學(xué)、上海市松江區(qū)新橋中學(xué)

青浦區(qū)(6所):

上海市佳信學(xué)校、上海市毓華學(xué)校、上海市青浦區(qū)珠溪中學(xué)、上海市青浦區(qū)金澤中學(xué)、上海市青浦區(qū)顏安中學(xué)、上海市青浦區(qū)沈巷中學(xué)

奉賢區(qū)(10所):

上海市奉賢區(qū)古華中學(xué)、上海市奉賢區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)、上海市奉賢區(qū)肖塘中學(xué)、上海市奉賢區(qū)西渡學(xué)校、上海市奉賢區(qū)四團(tuán)中學(xué)、上海市奉賢區(qū)平安學(xué)校、上海市奉賢區(qū)青村中學(xué)、上海市奉賢區(qū)金匯學(xué)校、上海市奉賢區(qū)胡橋?qū)W校、上海市奉賢區(qū)頭橋中學(xué)

崇明區(qū)(8所):

上海市崇明區(qū)裕安中學(xué)、上海市崇明區(qū)正大中學(xué)、上海市崇明區(qū)馬橋中學(xué)、上海市崇明區(qū)橫沙中學(xué)、上海市崇明區(qū)新民中學(xué)、上海市崇明區(qū)長興中學(xué)、上海市崇明區(qū)長明中學(xué)、上海市崇明區(qū)崇西中學(xué)

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思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

  • 二十年教育經(jīng)驗(yàn)
  • 十余項(xiàng)教育大獎(jiǎng)
  • 六萬余名學(xué)員順利畢業(yè)
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