日期：2019-10-17 13:07 點擊：
語文試卷中，對古詩詞的考查，很大程度上跟它們的意象和典故是不可分割的，小編整理了初一到初三各個年級課內(nèi)外的古詩文意象、典故、主題和哲理，收藏起來吧！
一、初中語文古詩詞常見意象歸納
意象是詩歌藝術(shù)的精靈。簡單地說，意象就是寄托了詩人的情感或思想的物象（事物或獨特的藝術(shù)形象）。
以下是初中七至九年級古詩詞中常見的一些意象，以及相關(guān)詩句的例舉：
酒、飲酒
多表達豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。
1.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白）
2.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。（《醉花陰》李清照）
3.金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。（《行路難》李白）
4.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（《漁家傲》范仲淹）
5.酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?。ā督亲?密州出獵》蘇軾）
6.一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。（《浣溪沙》晏殊）
羌笛
多傳達離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。
唐代邊塞詩中經(jīng)常提到。
1. 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。（《白雪歌送武判官歸京》岑參）
2.羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（《漁家傲》范仲淹）
3.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度遇門關(guān)。（《涼州詞》王之渙）
柳
折柳 “柳”與“留”諧音，因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。
1.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》李白）
2.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》王維）
月 （殘月、明月、新月、玉盤）
在許多詩人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標(biāo)志，多傳達離愁別恨、寂寞思?xì)w之情。
1.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）
2.明月幾時有，把酒問青天。（《水調(diào)歌頭?明月幾時有》蘇軾）
3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》張繼）
4.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（《渡荊門送別》李白）
5.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（《無題》李商隱）
流水
多傳達人生苦短、命運無常的感傷與哀愁。
1.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。（《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白）
2.水何澹澹，山島竦峙。（《短歌行》曹操）
斜陽 （夕陽、落日）
多傳達凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。
1.大漠孤煙直，長河落日圓。（《使至塞上》王維）
2.四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。（《漁家傲》范仲淹）
3.過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。（《望江南》溫庭筠）
4.夕陽西下，斷腸人在天涯。（《天凈沙?秋思》馬致遠(yuǎn)）
浮云
比喻在外漂泊的游子。
浮云游子意，落日故人情。（《送友人》李白）
風(fēng)、霜、煙
多傳達哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。
1.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》崔顥）
2.半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。（《雁門太守行》李賀）
3.風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。（《武陵春》李清照）
4.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
落花 （落紅、殘紅）
多傳達青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。
1.風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。（《武陵春》李清照）
2.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。（《浣溪沙》晏殊）
3.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（《己亥雜詩》龔自珍）
松
堅貞高潔
豈不罹凝寒，松柏有本性。（《贈從弟》劉楨）
梅
傲霜斗雪，不怕打擊挫折，純凈潔白。
零落成泥碾作塵，只有香如故。（《卜算子?詠梅》陸游）
菊
堅貞高潔
采菊東籬下，悠然見南山。（《飲酒（其五）》陶淵明）
萍
多傳達惆悵和哀愁
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（《過零丁洋》文天祥）
梧桐
凄涼悲傷的象征
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。《相見歡》李煜）
草木
多以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。
1.國破山河在，城春草木深。（《春望》杜甫）
2.樹木叢生，百草豐茂。（《短歌行》曹操）
杜鵑 （子規(guī)）
凄涼哀傷的象征
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）
鴻雁、青鳥
多傳達相思相愛、離愁、孤寂的情思。
1.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（《無題》李商隱）
2.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（《次北固山下》王灣）
舟
表達離情別緒、思鄉(xiāng)、愁苦之情。
1.只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。（《武陵春》李清照）
2.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（《渡荊門送別》李白）
3.客路青山外，行舟綠水前。（《次北固山下》王灣）
二、初中語文古詩詞典故歸納
1.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
典故：
聞笛賦——指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團而被殺，向秀經(jīng)過嵇康故居時，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作《思舊賦》。
爛柯人——指晉人王質(zhì)。王質(zhì)上山砍柴，看見兩個童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛?；氐酱謇?，才知道已過了一百年了。
在詩中的意思和作用：
詩人是借這兩個典故說自己在外二十三年，如今回來，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
2.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
——范仲淹《漁家傲·秋思》
典故：
勒石燕然——用的是《后漢書·竇融列傳》中的典故，東漢時竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石紀(jì)功而還。
在詞中的意思和作用：
詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉(xiāng)，但卻沒有辦法回去，因為還沒有達到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國、報國之情交織在一起。
3.為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
——蘇軾《江城子·密州出獵》
典故：
親射虎，看孫郎——孫郎即孫權(quán)，《三國志》記載孫權(quán)在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。
在詞中的意思和作用：
詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。
4.持節(jié)云中，何日遣馮唐？
——蘇軾《江城子·密州出獵》
典故：
遣馮唐——據(jù)《史記·張釋之馮唐列傳》記載：漢文帝時，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報功時多報了六個首級而獲罪削職。后來，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。
在詞中的意思和作用：
這里作者是以魏尚自喻，表達作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。
5.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
——蘇軾《江城子·密州出獵》
典故：
射天狼——天狼星，據(jù)《晉書·天文志》說是“主侵掠”的。
在詞中的意思和作用：
這里用以代指從西北來進擾的西夏軍隊。詞人在這句中表達了自己要報效國家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。
6.八百里分麾下炙……馬作的盧飛快。
——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
典故：
八百里——指牛。據(jù)《世說新語·汰侈》載：晉王愷有良牛，名“八百里駮”后世詩詞多以“八百里”指牛。
的盧——良馬名。據(jù)《三國志·蜀志·先主傳》載，劉備在荊州遇險，他所騎的的盧馬“一踴三丈”馱他脫險。
在詞中的意思和作用：
形象的描寫了軍旅的生活和表現(xiàn)了抗金將士的英雄氣概
三、初中語文課內(nèi)外古詩詞主題分類
（課內(nèi)古詩詞有30首，課外古詩詞有11首是新課標(biāo)的推薦篇目，共41篇）
1.送別詩，表達依依不舍之情，或勸勉友人樂觀開朗的感情。
《白雪歌送武判官歸京》 岑參 唐
《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐
2.離別之詩，抒發(fā)對家鄉(xiāng)的思念。
《渡荊門送別》 李白 唐
《次北固山下》 王灣 唐
3.別后對家人，對朋友的思念。
《夜雨寄北》 李商隱 唐
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 李白 唐
《水調(diào)歌頭》 蘇軾 宋
《武陵春》 李清照 宋
《望江南》 溫庭筠 宋
《蒹葭》 《詩經(jīng)》 春秋
《無題》 李商隱 唐
4.表達思?xì)w之心，羈旅之愁。
《天凈沙*秋思》 馬致遠(yuǎn) 元
5.表達對古人的緬懷之情，抒發(fā)歷史興亡之感。
《赤壁》 杜牧 唐
《山坡羊·潼關(guān)懷古》 張養(yǎng)浩 元
6.表達對戰(zhàn)爭的厭惡，對和平生活的向往。
《石壕吏》 杜甫 唐
《春望》 杜甫 唐
7.對統(tǒng)治者的批判，對勞動人民的同情。
《觀刈麥》 白居易 唐
《泊秦淮》 杜牧 唐
8.對田園生活的向往，表達閑適恬淡的心情。
《歸園田居（其三）》 陶淵明 東晉
《飲酒（其五）》 陶淵明 東晉
《游山西村》 陸游 宋
《西江月》 辛棄疾 宋
9.表達憂國之思、報國之志、憂民之心。
《過零丁洋》 文天祥 宋
《已亥雜詩》 龔自珍 清
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 杜甫 唐
《漁家傲》 范仲淹 宋
《江城子?密州出獵》 蘇軾 宋
《雁門太守行》 李賀 唐
《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》 辛棄疾 宋
10.即景抒情/ 言志
《登飛來峰》 王安石 宋
《望岳》 杜甫 唐
《使至塞上》 王維 唐
《觀滄海》 曹操 三國
11.抒發(fā)對自身遭遇的感慨
《酬樂天揚州初逢席上見贈》 劉禹錫 唐
《行路難》 李白 唐
《相見歡》 李煜 唐
12.抒發(fā)對春天等美好景物的喜愛之情。
《早春呈水部張十八員外》 韓愈唐
《錢塘湖春行》 白居易 唐
13.表現(xiàn)對年華已逝，好景不長的感傷。
《浣溪沙》 晏殊 宋
14.對國事的關(guān)心，代父從軍的敘事詩
《木蘭詩》《樂府民歌》 南北朝
15.表達對愛情、理想的追求。
《關(guān)雎》 《詩經(jīng)》 春秋
四、蘊含人生哲理的詩句歸納
1.海日生殘夜，江春入舊年。——王灣《次北固山下》
新事物孕育于舊事物解體之時。
2.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》
說明站得高望得遠(yuǎn)的道理。說明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概，才能有所作為的人生哲理。
3.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。——陸游《游山西村》
常用來形容進入一個別有天地的境界，或比喻絕處逢生的情景。
4.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 ——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
說明新事物必將取代舊事物。表達了任何腐朽勢力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流，新生力量必將茁壯成長的思想。
5.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ——《木蘭詩》
比喻事情錯綜復(fù)雜，不易辨清真相?！ ?/span>
6.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。——杜牧《赤壁》
抒發(fā)歷史興亡之感，蘊含機遇造人的哲理。
7.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。——蘇軾《水調(diào)歌頭》
世上沒有十全十美的事物。
8.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》
站得高看得遠(yuǎn)。
思源教育（原上海交大思源進修學(xué)院，簡稱思源教育）成立于1996年，自建校以來，秉承交大校訓(xùn)，依托名校師資，提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等，學(xué)生遍及全市各區(qū)，至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績，成功考入理想的各級院校！20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實驗學(xué)校。
021-64680311 思源教育徐匯校區(qū)
（詳情請點擊） 徐匯區(qū)南丹東路238號2層62932552/62932882 思源中高考學(xué)習(xí)中心
（詳情請點擊） 徐匯區(qū)華山路1988號匯銀大廈北樓6樓619室32035781/62581699 徐匯三校生高復(fù)校區(qū)
（詳情請點擊） 徐匯區(qū)廣元西路12號（工商銀行隔壁）
