日期:2020-12-02 10:34 點(diǎn)擊:
一般來(lái)說(shuō),小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)主要涉及一些比較基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí),掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí),就能為以后英語(yǔ)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的特點(diǎn)總結(jié)出應(yīng)該掌握的基本語(yǔ)法,具體包括以下內(nèi)容:
動(dòng)詞、名詞和形容詞在英語(yǔ)里與漢語(yǔ)里有類(lèi)似,也有區(qū)別,不太容易區(qū)分,如不能一眼看出,可用如下方法:
在一個(gè)詞前面加量詞(不定冠詞),“一(個(gè)、張等)”,如說(shuō)得通,一般認(rèn)為是名詞;如果說(shuō)不通,再把“很”加在詞的前面去判斷,說(shuō)得通一般就是形容詞;都說(shuō)不通就是動(dòng)詞。(目前我們學(xué)過(guò)的,以后可能不同)(另外一些很明顯的,如人稱(chēng)代詞、數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道)
這里所說(shuō)的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱(chēng),其中包括行為動(dòng)詞(就是我們平時(shí)總說(shuō)的那種動(dòng)詞)、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。
(1)行為動(dòng)詞
表示某一動(dòng)作或行為。如:walk、love等。
行為動(dòng)詞我們已學(xué)過(guò)它們的四種形式:原形、+s/es、+ed、+ing,
(2)be動(dòng)詞
a、口訣:我用am,你用are,is用在他她它,所有復(fù)數(shù)全用are。
b、肯定和否定句My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.
c、一般疑問(wèn)句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren’t.Are they American?Yes,they are.No,they aren’t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn’t.
我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞大致分兩類(lèi):is、am、are為一類(lèi),一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)中,was和were為另一類(lèi),一般用于一般過(guò)去時(shí)。
(3)情態(tài)動(dòng)詞
情態(tài)動(dòng)詞也是一類(lèi)特殊的動(dòng)詞,平時(shí)我們不把它說(shuō)成是動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞可以和行為動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。
我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的情態(tài)動(dòng)詞有:can、must、should、would、may。接觸最多的是can。
情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)
英語(yǔ)中名詞有單復(fù)數(shù)之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動(dòng)詞,be動(dòng)詞如果是am、is或was,名詞就用原形;be動(dòng)詞如果是are或were,名詞就加s或es。
這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù),所以總是用is或者was;最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷,以免受誤導(dǎo)。
如何加后綴:
a.一般情況下,直接加-s,如:book-books,bag-bags。
b.以s、x、sh、ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
c.以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries
d.以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v,再加-es,如:knife-knives
e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
形容詞表示某一事物或的特征,副詞表示某一動(dòng)作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式:原形和+er。
未作比較的情況下就用原形,比較時(shí)就+er。
兩個(gè)重要特征:as……as中間一定用原形,有than的時(shí)候一定+er。
人稱(chēng)代詞物主代詞
單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)
主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長(zhǎng))形容詞性(短)名詞性(長(zhǎng))
第一人稱(chēng)I me we us my mine our ours
第二人稱(chēng)you you you you your yours your yours
第三人稱(chēng)he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
人稱(chēng)代詞:
有主格和賓格之分。
一般動(dòng)詞前用主格,動(dòng)詞后用賓格。
物主代詞:
有兩類(lèi):形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長(zhǎng)的)
一般看后面有沒(méi)有名詞,如有,就用形容詞性物主代詞(短的);如無(wú),就用名詞性物主代詞(長(zhǎng)的)。
我們學(xué)過(guò)兩類(lèi):基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)用于表示數(shù)量多少,而基數(shù)詞用于表示次序,常在日期中出現(xiàn)。
有a、an、the。a和an有具體的意思,一(個(gè)…),the沒(méi)有具體意思,有時(shí)翻譯為這、那。確定用a、an還是the時(shí)可根據(jù)漢語(yǔ)意思。a和an的區(qū)別:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于輔音音素前。
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三種可能:be動(dòng)詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動(dòng)詞(can、must、should)+not、助動(dòng)詞(do、does、did)+not
如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句:
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞,如有,直接在be動(dòng)詞后+not。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞,如有,直接在情態(tài)動(dòng)詞后+not。
3、如上述二者都沒(méi)有,就應(yīng)用助動(dòng)詞+not。
分四個(gè)步驟:
(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的,要加上去,位置在主語(yǔ)(某人或某物)后,動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞,動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)在助動(dòng)詞后加not。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),有some的要考慮是否要用any。
表示疑問(wèn),一般回答只有兩種可能Yes,……或No,……句中沒(méi)有疑問(wèn)詞。
如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句:
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞,如有,把be動(dòng)詞提到句首即可。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞,如有,把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒(méi)有,就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。分四個(gè)步驟:
(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的,要加上去,位置在主語(yǔ)(某人或某物)后,動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞,動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)把助動(dòng)詞后提到句首。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),有some的要考慮是否要用any。
表示疑問(wèn),有疑問(wèn)詞(在開(kāi)頭),回答有很多種可能。
常用疑問(wèn)詞:
What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn):
1、將原問(wèn)句翻譯為漢語(yǔ)(在讀中要將劃線(xiàn)部分重讀)。
如:His birthday is on the 5th of May.
他的生日在五月五日。
2、用漢語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)。
如上句,應(yīng)該問(wèn):他的生日在什么時(shí)候?
3、根據(jù)漢語(yǔ)將所要提問(wèn)的句子補(bǔ)充完整。
如上句When is his birthday?
表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please),否定的祈使句一定是don’t加動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please)。
把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加don’t即可。
(1)句中be動(dòng)詞和動(dòng)詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如:
The children are very happy on Christmas Day.
She often does some housework at the weekend.
(2)一般現(xiàn)在時(shí)中的be動(dòng)詞:
一般用原形:am is are
am用于第一人稱(chēng)單數(shù)(I);is用于第三人稱(chēng)單數(shù)(he she it和其他人名或稱(chēng)謂,如:Ben his sister等);are用于第二人稱(chēng)單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)we、第二人稱(chēng)復(fù)數(shù)you;第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù),如the children、his parents等)。
(3)一般過(guò)去時(shí)中的動(dòng)詞:
有兩種情況:
第一種情況:主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)(he she it和其他,如Helen、her cousin等),動(dòng)詞后一般加s或es。
第二種情況:主語(yǔ)不是第三人稱(chēng)單數(shù),動(dòng)詞都用原形。
(4)一般現(xiàn)在時(shí)判斷依據(jù)(如何判斷一個(gè)句子是一般現(xiàn)在時(shí)):
△be動(dòng)詞是am、is、are
△動(dòng)詞用原形或加s、es
△沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時(shí)間
a,一般過(guò)去時(shí)中的be動(dòng)詞:
was用于第一人稱(chēng)單數(shù)(I)和第三人稱(chēng)單數(shù)(he she it和其他人名或稱(chēng)謂,如:Ben、his sister等);were用于第二人稱(chēng)單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)we、第二人稱(chēng)復(fù)數(shù)you;第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù),如the children、his parents等)。
b,一般過(guò)去時(shí)中的動(dòng)詞:
一般只有一種情況:+ed
這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),和一般現(xiàn)在時(shí)不同的是這里不管主語(yǔ)是第幾人稱(chēng),也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed。
(1)構(gòu)成形式:
Be going to+動(dòng)詞原形。
這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),be動(dòng)詞、going、to以及動(dòng)詞原形共四個(gè)單詞缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成一般將來(lái)時(shí)。
(2)一般將來(lái)時(shí)表示動(dòng)作即將發(fā)生或某人打算做某事。
(3)句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
(1)構(gòu)成形式:
Be動(dòng)詞+動(dòng)詞的ing形式
這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)生。
(3)句中往往有now、look、listen等詞。
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱(chēng)思源教育)成立于1996年,自建校以來(lái),秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專(zhuān)業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語(yǔ)輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、明鑫藝考、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
32035781/62581699 徐匯三校生高復(fù)校區(qū)
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