【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】說明文專題練習(xí)——說明方法

日期：2022-11-28 13:06 點擊：

說明文專題練習(xí)——說明方法

知識點1：掌握常見的說明方法

1、舉例子

n舉出典型的事例來進行說明。就是列舉一些有代表性的例子，變抽象為具體，變陌生為形象。

n語言標(biāo)志有“如、比如、據(jù)說、譬如……”

2、列數(shù)字

從數(shù)量上運用準(zhǔn)確的數(shù)字來突出事物或事物的特征的說明方法。

n就是運用數(shù)字從數(shù)量方面來說明事物的特征。

n語言標(biāo)志有：數(shù)詞(大寫也是）確數(shù)、約數(shù)；小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、度數(shù)、倍數(shù)……(與年代區(qū)別)

3、作比較

n將兩種或兩種以上的事物加以比較，借以提示事物的異同、優(yōu)劣、高下，幫助人們認識事物，區(qū)別事物，從而突出事物的特點。

n語言標(biāo)志有“也、而、相對于、較……”

4、列圖表

n通過表格、插圖、照片等方法來幫助人們認識事物。

知識點2：掌握常見的說明方法的作用

n舉例子：具體真切地說明了……的……特點，使文章更具體、更有說服力。

n列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地說明了……的……特點，使文章更具體、更科學(xué)。

n作比較：突出強調(diào)地說明了……的……特點。（尋找比較點：地位、影響、成因、結(jié)構(gòu)等）

n列圖表：簡潔直觀地說明了……的……特點，便于比較和記憶、理解。

例題1:下面這些句子運用了哪些說明方法？

"太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。（       ）

"在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋……（      ）

"蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。（       ）

"因為這些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展?fàn)顟B(tài)，腦神經(jīng)細胞會得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。這跟一架機器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運轉(zhuǎn)就很潤滑。（       ）

列數(shù)字，舉例子，作比較，作比較

例題2:

萬紫千紅的花（節(jié)選）

①我國有種櫻草，在普通溫度下花是紅色，在30℃的暗室里就變成白色了。八仙花在有些土壤中開藍色的花，在另一些土壤中開粉紅色的花。還有一些花，受精以后也會變色。比如海洞花，起初是黃色，受精后就變成白色了；紅錦帶花受精后也會變成白色。有人統(tǒng)計了4197種花的顏色，做了如下的分類：

顏色	白	黃	紅	藍	紫	綠	橙	茶	黑
種數(shù)	1193	951	923	594	307	153	50	18	8

②從這個統(tǒng)計可以看出，白色、黃色和紅色的花最多。這三種顏色的花有個好處，配著綠葉非常鮮艷，容易惹昆蟲注意。

第① 段中運用了列圖表的說明方法，有何作用？簡潔觀地說明了各種顏色的花的種數(shù)。

例題3:分析下列句子所用的說明方法，并說明其作用。

早在1860年至1890年，美國由于不合理的過度開發(fā)西部處女地9000萬公頃，大片焚燒草原，盲目墾茺導(dǎo)致發(fā)生了1934年5月震驚世界的沙塵暴。這場沙塵暴從土地破壞嚴(yán)重的西部刮起來，很快就發(fā)展成一條長2400千米、寬1500千米、高3千米的一個巨大黃色塵土帶，連續(xù)3天，橫掃了美國三分之二土地。當(dāng)時大氣含塵量每立方公里高達40噸左右，3億多噸土壤被卷入大西洋。這一年美國毀掉耕地4500畝，16萬農(nóng)民傾家蕩產(chǎn)，逃離了西部大平原。

1.舉例子：用美國1934年發(fā)生的沙塵暴具體地說明了沙塵暴的嚴(yán)重危害。

2.列數(shù)字：運用數(shù)字準(zhǔn)確具體地說明美國1934年發(fā)生的沙塵暴給人們帶來的危害之大。

【練習(xí)】

1.你吃的食物里有沒有激素

①在古代，人們把青的梨子采摘下來，放在屋子里熏香，梨子就會很快變甜變熟；采了生的獼猴桃，老人們也會說，把它們跟蘋果放在一起，會軟得更快。幾千年前，古埃及人在無花果結(jié)果之后，會在樹上劃出一些口子，認為這樣可以讓果實更大、成熟更快。而在中國的農(nóng)村，許多核桃樹上布滿了傷痕，都是人們故意砍的，人們甚至不知道為什么要這么做。

②到了近代，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，古人或許是“歪打正著”了。這些做法是合理的，而其中的原因竟然都是乙烯，也就是后來人們所說的“植物激素”中的一種。

1.第①段畫線句運用了        的說明方法，其作用是                                 。（4分）

舉例子 以“古埃及人劃傷無花果樹”為例，說明砍傷果樹能促進結(jié)果，引出說明對象“植物激素”

2.棉 花

①棉花是錦葵科棉屬植物的種籽纖維。棉花在熱帶地區(qū)可長到6米高，一般為1～2米。花朵乳白色，開花后不久轉(zhuǎn)成深紅色，然后凋謝，留下綠色棉鈴。錦鈴內(nèi)有棉籽，棉鈴成熟時開裂，會露出棉籽上毛茸茸的白色棉纖維。棉纖維長約2～4厘米，含纖維素約87～90%，水5～8%，其他物質(zhì)4～6%。

②棉花原產(chǎn)印度，在棉花傳入中國之前，中國只有可供充填枕褥的木棉，沒有可以織布的棉花。宋以前，中國只有帶絲旁的“綿”字，沒有帶木旁的“棉”字。宋末元初，棉花大量傳入內(nèi)地。至于全國棉花的推廣則遲至明初，是朱元璋用強制的方法才推開的。

1.本文第①段采用的說明方法是        ，其表達作用是                             （3分）

答案：列數(shù)字 準(zhǔn)確說明了棉花的生長高度和棉纖維概況。

3.被誤解的貴族

①中國的許多有錢人想方設(shè)法把自己的孩子送到英國上貴族學(xué)校，希望他們畢業(yè)后可以成為貴族。但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)即使是英國最好的貴族學(xué)校-----伊頓公學(xué)的學(xué)生，睡硬板床，吃粗茶淡飯，每天還要接受非常艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練，甚至比平民學(xué)校還要辛苦時，他們怎么也弄不明白這些“苦行僧”式的生活同貴族精神究竟有何聯(lián)系。

②其實這一點也不稀奇，因為西方貴族所崇尚的貴族精神不是暴發(fā)戶精神，它從不同平民精神對立，更不意味著養(yǎng)尊處優(yōu)，悠閑奢華的生活方式。而是一種以榮譽，責(zé)任，勇氣，自律等一系列價值為核心的先鋒精神。

③西方的貴族精神首先是一種榮譽感。中國古代的皇親國戚，天生就是貴族，還可以靠國家的財政過一輩子。而西方貴族的榮譽則是自己爭取來的，貴族后代除嫡長子之外，絕大多數(shù)繼承不了祖輩的爵位和財產(chǎn)，他們只能從事軍職或者教職，最終靠自己的奮斗來獲得財富和貴族頭銜。即便嫡長子也不能安享富貴，而是要隨國王鞍前馬后地征戰(zhàn)，戰(zhàn)死沙場并不是什么稀罕事。因此，古代歐洲的貴族都具有強烈的榮譽感，他們把榮譽看得比生命還重要，絕不會為生命而放棄榮譽，而且一旦自己的榮譽受到玷污，他們寧死也不愿屈辱的茍活。

1.第③段運用了          的說明方法，具體作用是                      

作比較 說明西方貴族的榮譽得來不易，揭示了他們具有強烈的榮譽感的原因