日期:2023-03-23 09:45 點(diǎn)擊:
1.古代很多節(jié)日記錄著先民們的農(nóng)事勞動(dòng)生活,如社日,社日有春社和秋社。“社”這個(gè)詞語頻繁出現(xiàn)在古詩詞中,如“________________,________________”。
【參考答案】
示例:簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存
示例:佛貍祠下,一片神鴉社鼓
示例:桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸
示例:柘柳陰濃春社罷,牛羊日夕牧童來
2.“桑”在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn),它是原產(chǎn)于中國的一種古老農(nóng)作物,也可借指農(nóng)事,如“________________,________________”。
【參考答案】
示例:開軒面場圃 把酒話桑麻
示例:巧笑東鄰女伴 采桑徑里逢迎
3.在古典詩詞中,中國文人多用“扁舟”或“舟”的意象來承載自己向往自由、渴望回歸自然、淡泊世事的情感,如:“________________,________________”。
【參考答案】
示例:駕一葉之扁舟 舉匏樽以相屬
示例:人生在世不稱意 明朝散發(fā)弄扁舟
4.龍是中國古代傳說中的神異動(dòng)物,是我國漢族的民族圖騰,也是中國文化的突出符號。我國龍文化源遠(yuǎn)流長,“龍”在古詩文中也是俯拾即是,如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:還似舊時(shí)游上苑,車如流水馬如龍
示例:但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山
示例:水不在深,有龍則靈
5.“清風(fēng)”拂面,撩動(dòng)古人的心弦,又化作佳句融入古代的詩文,其中令你印象深刻的兩句是“________________,________________”。
【參考答案】
示例:清風(fēng)徐來 水波不興
示例:惟江上之清風(fēng) 與山間之明月
示例:明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬
示例:薄帷鑒明月 清風(fēng)吹我襟
6.古詩詞中,“雁”這一意象常與季節(jié)更替、時(shí)間流逝、羈旅游子、憑欄思婦等內(nèi)容緊密相聯(lián),因而被賦予了豐富的情感,比如唐詩里的詩句:“_________________,_________________”。
【參考答案】
示例:鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽邊
示例:征蓬出漢塞 歸雁入胡天
7.“鹿”音同“祿”,世人喜好將其作為“長壽安康、仕途美好”的象征;“鹿”幽居山林,生活習(xí)性恬淡安靜,文人也常借其表達(dá)隱逸情懷。如“_______________,_______________”。
【參考答案】
示例:呦呦鹿鳴 食野之蘋
示例:且放白鹿青崖間 須行即騎訪名山
8.古詩中的“東風(fēng)”一般指春風(fēng),也用來比喻有利的時(shí)機(jī)或條件,如“____________,____________”。
【參考答案】
示例:小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中
示例:東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨
示例:相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘
示例:等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春
示例:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬
9.“江”與“月”歷來被文人鐘愛,在古詩詞中往往并存,描寫著一幅幅雄渾壯美、孤獨(dú)寂寥、閑適清雅的畫面,如“江月年年望相似”,以及“________________,________________”。
【參考答案】
示例:醉不成歡慘將別 別時(shí)茫茫江浸月
示例:人生如夢 一尊還酹江月
10.古代詩人善于運(yùn)用各種生動(dòng)的比喻描繪音樂形象,不僅以聲喻聲,且善以形喻聲,通過由聲到形的聯(lián)想,使樂聲更具質(zhì)感,特點(diǎn)更準(zhǔn)確鮮明。如白居易用“____________”表現(xiàn)琵琶聲的圓潤清脆,李賀則用“______________”表現(xiàn)箜篌曲的時(shí)而幽咽時(shí)而輕快。
【參考答案】
大珠小珠落玉盤 芙蓉泣露香蘭笑
11.古代詩人認(rèn)為得到江河山川的幫助,視野會(huì)更加開闊,詩歌也會(huì)更有品味。“江山”作為一個(gè)富有審美意味的詞語,在古詩詞中頻繁出現(xiàn),如“_____________,_____________”。
【參考答案】
示例:江山如畫 一時(shí)多少豪杰
示例:千古江山 英雄無覓孫仲謀處
示例:遲日江山麗 春風(fēng)花草香
示例:獨(dú)自莫憑欄 無限江山
12.在表現(xiàn)懷人主題的古代詩歌中,詩人經(jīng)常采用“對寫”手法,從對方著筆,婉曲含蓄地表達(dá)情感,可謂“此處思念,彼處著墨”,如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩
示例:遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人
示例:今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看
示例:鄉(xiāng)淚客中盡,歸帆天際看
示例:想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人
13.“鐵衣”是用鐵甲編成的戰(zhàn)衣,也借指戰(zhàn)士。在古詩詞中,透過“鐵衣”,我們仿佛可以看到邊塞將士不畏嚴(yán)寒、刻苦訓(xùn)練、奮勇殺敵的身影,如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣
示例:將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著
示例:鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉箸應(yīng)啼別離后
14. “角”是古代軍中的一種樂器,軍營常用吹角來發(fā)號施令。“角聲”作為一個(gè)聲音意象,常在唐詩中出現(xiàn),如“__________,__________”就有“角聲”這一意象。
【參考答案】
示例:角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫
15“杜鵑”,又叫子規(guī),相傳為周朝末年蜀王杜宇死后所化。“杜鵑”的意象頻繁在古詩詞中出現(xiàn),如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑
示例:其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴
16.自然界中的一些常見事物常作為具有特定意蘊(yùn)的意象存在于古詩中,“月”便是如此。詩人常借“月”來豐富深化某種特定的情緒,使其作品具有“言外之意”的美學(xué)旨趣,如 “__________,__________”。
【參考答案】
示例:人生如夢,一尊還酹江月
示例:小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中
示例:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西
17. “扁舟”是中國古典詩文中最常見的意象之一,既是淡泊世事的承載,又是羈旅之愁的寄托,如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:誰家今夜扁舟子,何處相思明月樓
示例:駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬
示例:玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉
示例:人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟
18. “鳥”是古詩詞中的常見意象,古人常借鳥以抒發(fā)自己的情感,如王籍《入若耶溪》中的“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”。其余的還有很多,如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪
示例:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅
示例:感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心
示例:春眠不覺曉,處處聞啼鳥
示例:蕩胸生層云,決眥入歸鳥
示例:山氣日夕佳,飛鳥相與還
示例:蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看
示例:但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間
示例:鷙鳥之不群兮,自前世而固然
19.古代衣服因?yàn)樵腺|(zhì)地,制成后較為硬挺,穿著前需置于石上舂搗,使之柔軟,稱為“搗衣”。古典詩詞中常用“搗衣”或“砧聲”來表現(xiàn)婦人思念征夫、游子思家懷鄉(xiāng)、征人對常年征戰(zhàn)不滿等情緒,比如唐人的詩句“__________,__________”。
【參考答案】
示例:玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來
示例:長安一片月,萬戶搗衣聲
20.古代常以“汗青”指書籍史冊,在古詩中“汗青”一詞多次出現(xiàn),如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:人生自古誰無死,留取丹心照汗青
示例:芳名垂汗青,千載永不滅
21.古代詩人常借香草寄托高潔的人格追求,屈原在《離騷》中寫過這樣的語句:“__________,__________。”
【參考答案】
示例:扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩
22.古人把柳絮稱作楊花, 纖細(xì)潔白、輕柔飄飛的楊花,常常成為遷客騷人寄托漂泊無依、離愁別恨的感情載體,如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪
示例:不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚
23.古詩詞中的“東風(fēng)”一般指春風(fēng),這在古詩詞中出現(xiàn)頻率很高,如“__________,__________”兩句,就用“東風(fēng)”來指春風(fēng)。
【參考答案】
示例:相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘
示例:小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中
24.黃河作為中華民族的母親河,是古代詩歌中常見的意象,深深地刻進(jìn)中華民族的文化基因,如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山
示例:黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山
示例:白日依山盡,黃河入海流
25.中華民族自古就有殺身成仁、舍生取義的精神,唐宋詩詞中表達(dá)舍身報(bào)國豪情壯志的詩句比比皆是,如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:人生自古誰無死,留取丹心照汗青
示例:報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死
示例:愿得此身長報(bào)國,何須生入玉門關(guān)
26.古典詩詞中常用“明月”這一意象或表達(dá)游子、征人的思鄉(xiāng)之愁,或代指永恒的時(shí)空,或象征高潔的人格等,如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)
示例:明月松間照,清泉石上流
示例:明月幾時(shí)有,把酒問青天
示例:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還
27.友情是古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)的話題之一,中國古代詩歌中對友情多有贊美,如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:莫愁前路無知己,天下誰人不識君
示例:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情
示例:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
示例:勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人
28. 詩人常借“山”表達(dá)復(fù)雜心理,如唐代詩句“__________,__________”。
【參考答案】
示例:戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流
示例:蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看
示例:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)
示例:相看兩不厭,只(唯)有敬亭山
示例:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云
29.“水”具有剪切不斷、永不停息、無休無止等特點(diǎn),在古代詩人筆下,“水”成了常見的喻愁對象。如“__________,__________”就是以流水喻愁思的千古佳句。
【參考答案】
示例:問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流
示例:抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁
示例:離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水
30.黃鸝俗稱黃鶯,常常被賦予美好歡快的象征意義,是中國古詩中常見的意象,如“_______________”“_______________”等等。
【參考答案】
示例:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 自在嬌鶯恰恰啼
示例:隔葉黃鸝空好音
示例:幾處早鶯爭暖樹
示例:千里鶯啼綠映紅
示例:陰陰夏木囀黃鸝
31.自古以來,秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達(dá)內(nèi)心悲傷的詩句不勝枚舉,如“__________,__________”就寫出了秋天的凄清。
【參考答案】
示例:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
示例:潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟
示例:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠
32.峨眉山位于四川,是中國四大佛教名山之一,李白曾移居四川,很熟悉峨眉山,他的詩文中多有“峨眉”的身影,如“__________,__________”等,不勝枚舉。
【參考答案】
示例:西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔
示例:蜀國多仙山,峨眉邈難匹
示例:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流
33.美學(xué)家朱光潛說,“杏花”能夠讓人想到“秀麗”“神韻”等詞,是一個(gè)意蘊(yùn)豐富的美學(xué)意象。“杏花”一詞在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn),如“____________,____________”。
【參考答案】
示例:借問酒家何處有 牧童遙指杏花村
示例:沾衣欲濕杏花雨 吹面不寒楊柳風(fēng)
示例:小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花
34.古代遷客騷人流連于山水之間,借以吟詠情性,舒展身心,發(fā)散出一種高度的生命意識、民族意識和責(zé)任感。這些借景抒情的詩篇常常借用“松”這個(gè)意象,如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁
示例:景翳翳以將入,撫孤松而盤桓
35.羌笛是古代出自西部的一種樂器,它發(fā)出的聲音凄切哀婉,象征凄婉的思念之情。唐代的邊塞詩人常用它來表達(dá)征夫?qū)亦l(xiāng)的思念,如“_____________,_____________”。
【參考答案】
示例:羌笛何須怨楊柳 春風(fēng)不度玉門關(guān)
示例:中軍置酒飲歸客 胡琴琵琶與羌笛
示例:雪凈胡天牧馬還 月明羌笛戍樓間
36.“暗香”在中國古典詩詞中,有時(shí)指淡淡的花香,有時(shí)指女子散發(fā)的清香,如“____________,____________”。
【參考答案】
示例:東籬把酒黃昏后 有暗香盈袖
示例:疏影橫斜水清淺 暗香浮云月黃昏
示例:蛾兒雪柳黃金縷 笑語盈盈暗香去
37.“樽”指酒杯,也寫成“尊”,在古代詩文中多指代飲酒,并以此表達(dá)作者飲酒時(shí)的心情,比如“__________”或“__________”。
【參考答案】
示例:金樽清酒斗十千
示例:一尊還酹江月
示例:舉匏樽以相屬
38.古典詩詞中常用“流水”這一意象比喻時(shí)光的流逝,或指代知音,或表達(dá)不盡的愁情,或以景襯情,如“________________,________________”。
【參考答案】
示例:枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家(或“小橋流水人家 古道西風(fēng)瘦馬”)
示例:世間行樂亦如此 古來萬事東流水
示例:鐘期既遇 奏流水以何慚
示例:不知江月待何人 但見長江送流水
39.古人常用駿馬寄托作者的情懷,唐詩宋詞中常常閃現(xiàn)駿馬的身影,如“____________,____________”。
【參考答案】
示例:金戈鐵馬 氣吞馬里如虎
示例:馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚
示例:何當(dāng)金絡(luò)腦 快走踏清秋
40.“滄海”經(jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩文中,和其他意象組合成一個(gè)意境,或展現(xiàn)寬闊胸襟,或寄托憂思情懷,或抒發(fā)離情別緒等,如“__________,__________”。
【參考答案】
示例:滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙
示例:寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟
示例:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云
示例:東臨碣石,以觀滄海
41.繽紛的落花是古代詩歌中常見的意象,飄零的落花中,或彌漫著春光流逝的傷感,或寄寓著青春不再的失落,或抒發(fā)了美人遲暮的感慨。如:________________,________________。
【參考答案】
示例:昨夜閑潭夢落花 可憐春半不還家
示例:正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君
示例:落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛
示例:流水落花春去也,天上人間
42.“落日”這一物象常出現(xiàn)于古詩當(dāng)中,范仲淹《漁家傲·秋思》中就有“_____________”,其他詩人也有詩句“_____________”,渲染了環(huán)境的氛圍,營造了獨(dú)特的意境。
【參考答案】
長煙落日孤城閉
示例:長河落日圓
示例:天長落日遠(yuǎn)
示例: 兩竿落日溪橋上
43.“蛾眉”在古詩詞中既指女子美麗的雙眉,也借指女子容貌之美麗,如“_____________,_____________”。
【參考答案】
示例:眾女嫉余之蛾眉兮 謠諑謂余以善淫
44.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”從此之后,古典詩詞常以“水”這一抒情意蘊(yùn)來比喻時(shí)光流逝,如“_____________,_____________”。
【參考答案】
示例:君不見黃河之水天上來 奔流到海不復(fù)回
示例:汩余若將不及兮 恐年歲之不吾與
示例:無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來
示例:浮云一別后 流水十年間
45.古人認(rèn)為猿猴極具靈性。猿類的叫聲,常被詩人在詩詞中借用,抒發(fā)作者悲傷的情感,比如唐人詩句“_____________,_____________”。
【參考答案】
示例:謝公宿處今尚在,淥水蕩漾清猿啼
示例:風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
示例:其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。
46.“中原”,本意為“天下至中的原野”,后演變?yōu)槿A夏文明和中華文明的發(fā)祥地黃河流域,被視為天下中心。“中原”一詞也常被寫進(jìn)很多古詩文中,如“________________,________________”。
【參考答案】
示例:當(dāng)獎(jiǎng)率三軍 北定中原
示例:百戰(zhàn)疲勞壯士哀 中原一敗勢難回
示例:早歲那知世事艱 中原北望氣如山
示例:王師北定中原日 家祭無忘告乃翁
47.作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一,二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中。李白《蜀道難》中“_______________”一句用星宿的觸手可及寫蜀道之高。蘇軾《赤壁賦》中“_______________”一句則用星宿給月亮定位。
【參考答案】
捫參歷井仰脅息 徘徊于斗牛之間
48.漢朝將軍竇憲大敗單于軍隊(duì),于是在燕然山刻石宣揚(yáng)大漢威德,并讓班固作文記之。自此,“燕然”在古代邊塞詩中就多次出現(xiàn),如“____________,____________”。
【參考答案】
示例:蕭關(guān)逢候騎 都護(hù)在燕然
示例:濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì)
示例:渺渺平沙幾千里 天風(fēng)吹暗燕然山
49.古詩詞中常常用頭發(fā)斑白表現(xiàn)詩人的愁苦,如“____________,____________”。
【參考答案】
示例:多情應(yīng)笑我 早生華發(fā)
示例:塞上長城空自許 鏡中衰鬢已先斑
示例:君不見高堂明鏡悲白發(fā) 朝如青絲暮成雪
示例:艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯
50.“夢”是課內(nèi)古詩詞中常見的意象,或?qū)憠糁芯皦糁惺?,或憶夢中人夢中情,或借夢抒懷等,?ldquo;人生如夢,一尊還酹江月”,又如“____________,____________”。
【參考答案】
示例:閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊
示例:夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干
示例:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑
示例:醉里挑燈看劍,夢回吹角連營
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
400-678-9493 思源教育龍漕路校區(qū)
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