日期:2023-11-24 09:41 點擊:
身處包羅萬象的世界中,每個人都無時無刻以己之見窺世事。電影導(dǎo)演對城市風(fēng)光的闡釋是一部精美多彩的短片,而非部土著關(guān)注到的僅是他唯一認(rèn)識的雞,由此管窺城市風(fēng)光。
這則放事有些令人忍俊不禁的意味。有些人不免會為這個非洲上著的淺陋而唏噓,殊不知這實則是對我們每個人認(rèn)識事物的夸張化映射。
沒有人能自稱擁有洞察世界的全知視角,因為人的認(rèn)識受各方面因素影響,而不可避免地?fù)碛芯窒扌?,這位電影導(dǎo)演也是如此,盡管他呈現(xiàn)出的精美短片已經(jīng)足以使大眾為其豐富的內(nèi)容而贊不絕口。但他對于城市風(fēng)光的主觀理解,仍受限于自身視野的可見范圍,對城市認(rèn)識的局限性等多種主客觀因素,因而無法呈現(xiàn)出真正意義上完整全面的城市風(fēng)光?;蛟S,這位導(dǎo)演對于城市風(fēng)光的認(rèn)識。對于那些對這座城市了如指掌的居民而言,在某種程度上也無異于只看見雞的非洲土著——他只看到了短片內(nèi)的城市,因為他只認(rèn)識這些元素。
除了認(rèn)知水平對我們認(rèn)識事物的影響,主觀情感的傾注也為我們的認(rèn)識增添個人色彩,“我們所看到的不過是我們想看到的”。既然世事的無窮性注定我們無法囊括萬物,那么主觀偏好與信仰等因素便是將構(gòu)建屬于自身“認(rèn)識洞穴”的工具,以此篩選出事物或構(gòu)成事物的部分元素,拼湊出我們對世界的認(rèn)識。這就意味著我們所認(rèn)識的世界難免有狹隘性。譬如非洲土著長期生活在原始自然中,對動物有天生的偏愛,那么他們以認(rèn)識“城市風(fēng)光”便傾向于篩選出有關(guān)動物的元素,并以此管窺城市。身處信息時代的我們,何嘗不是為個性偏好所左右,而置身于過濾氣泡中窺探世界?
但認(rèn)知是長期發(fā)屬、培養(yǎng)的過程,只看到一只雞的土著,和擁有有限認(rèn)識的我們一樣,仍有突破自身局限的可能。除了開辟認(rèn)知途徑,博聞強(qiáng)志地學(xué)習(xí),還要勇于突破主觀的桎梏,通過“戳泡”的方式擁抱一個更為廣闊多元的世界。更重要的是,我們也要接受人之為人便意味著認(rèn)知永無止境的事實,永遠(yuǎn)以飽滿的求知欲與謙遜的認(rèn)知態(tài)度對待萬物。任何人都可能是他人眼中管窺事物而不自知的“土著”,但這不值得為此悲觀或自輕自賤,更不應(yīng)自恃于所謂導(dǎo)演的角色,用一己之見所闡釋的世界綁架他人的認(rèn)識,乃至凌駕于他人認(rèn)識之上。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。認(rèn)知事物是貫穿人生的課題,在一次次突破認(rèn)知困囿中,我們不斷成長,盡管“管窺”注定是常態(tài),也不應(yīng)成為阻礙我們邁向更廣闊世界的羈絆。
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承校訓(xùn),提供專業(yè)的高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實驗學(xué)校。
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