【初中語(yǔ)文】每日習(xí)題訓(xùn)練含答案（14）：父親的刻刀

日期：2024-08-07 09:40 點(diǎn)擊：

（二）閱讀下文，完成15——18題（20分）

父親的刻刀

孫素艷

①父親的刻刀，是用破舊自行車輪的輪條打磨而成的，細(xì)小、鋒利。制作刻刀的過(guò)程很是新奇，先定好長(zhǎng)短，再用錘子鑿成片狀，在石頭上打磨，形狀出來(lái)了，再用砂紙找型，在磨刀石上磨到鋒利為止。刀柄處用破舊的工作服撕成布條，一層一層包裹，直到感覺(jué)手握得舒服了，再系牢接頭兒，一把刻刀就算制作完成了。

②我和弟弟，一個(gè)屬鼠，一個(gè)屬雞。父親用棗樹根的拐角，雕刻出子時(shí)出來(lái)的老鼠和早起打鳴的公雞。我問(wèn)父親：“為什么是子時(shí)出來(lái)的老鼠？”父親一邊用手感知著雕刻出的均勻程度，一邊回答我的問(wèn)題：“你仔細(xì)看看它的目光，白天出來(lái)的老鼠是鬼鬼祟祟的；晚上就不同了，夜深人靜，做賊的老鼠認(rèn)為是它施展身手的時(shí)候。它趾高氣揚(yáng)，眼神與白天截然不同。”我仔細(xì)觀察著老鼠的眼睛，十分清明，真的感覺(jué)到它就是子時(shí)的老鼠了。“那早起打鳴的公雞呢？”父親說(shuō)：“這個(gè)得你自己找了。”我怎么看也找不出早晨的痕跡，只能搖搖頭。“你看啊，它的脖子粗細(xì)均勻，兩側(cè)的羽毛一樣。如果它吃了糧食，一側(cè)的最下方就會(huì)鼓起來(lái)，那是雞胗，就像是人的胃一樣，這就是早晨的公雞和白天的公雞的不同之處。以后不管干什么，都要細(xì)心，能找到相似東西的不同之處，對(duì)你以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有好處。”

③那時(shí)的農(nóng)村最缺的就是書報(bào)了。上學(xué)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)城里人，和我同桌。他的書包里，總有一本我沒(méi)有看到過(guò)的書。我和父親說(shuō)：“厚厚的書， 看著一定過(guò)癮。”父親說(shuō)：“那樣的書很貴，咱們買不起。我有辦法讓你也能知道那些書里都講了些什么。”

④父親開(kāi)始了一項(xiàng)大工程。他找來(lái)半個(gè)廢棄的膠皮帶，選擇最厚的那塊兒用鋒利的刻刀一點(diǎn)點(diǎn)地雕刻圓滑，用熱水燙過(guò)以后，再用磚塊兒壓平，然后在壓平的膠皮上用刻刀細(xì)心地刻一個(gè)個(gè)人物。我不知道這些栩栩如生的人物有什么來(lái)歷，就是覺(jué)得很好看。其中一個(gè)本來(lái)就是黑色的臉，再用藍(lán)墨水一涂，如青面獸一樣。父親說(shuō)：“他就是‘青面獸’楊志，《水滸傳》里的人物。你再看看這個(gè)，雙鞭不離手，武藝超群，他叫呼延灼?！端疂G傳》是本好書，我把里面的人物都刻出來(lái)，你知道了這些人物，等以后有條件了，再看那本書，會(huì)有不一樣的收獲。”接下來(lái)的日子里，我和父親刻刀下的人物糾纏在一起，他們的故事豐富著我的生活，我感覺(jué)有著同齡人不一樣的快樂(lè)。

⑤家鄉(xiāng)后來(lái)發(fā)生大地震，父親的刻刀被埋在了瓦礫里，他的右手傷筋斷骨，落下了殘疾。一切都沉默了，沉默得撕心裂肺。望著殘破的家園，想到父親的刻刀和那些活靈活現(xiàn)的作品都消失了，我茫然無(wú)措。而父親依然行走在救災(zāi)第一線，鼓舞了我。

⑥在以后的歲月里，父親再?zèng)]有提及刻刀，看到我不斷成長(zhǎng)，總會(huì)露出會(huì)心的微笑。我深知，我從他身上收獲了許多，這些時(shí)時(shí)鞭策著我。如今的我已是作家，每當(dāng)有作品發(fā)表，我第一時(shí)間就會(huì)想到父親，想到父親的刻刀。

15.第②段加點(diǎn)詞“清明”在文中的意思是“      ”，“我”從中感受到子時(shí)老鼠的     、

與趾高氣昂。（4分）

16.閱讀全文，完成下列題目。

（1）概括②-⑤段中與父親的刻刀有關(guān)的事件。（4分）

①           

②           

③父親的刻刀因地震被埋，他的手也殘疾了，卻依然參與救災(zāi)鼓舞“我”。

（2）第⑥段加點(diǎn)詞“這些”是指：①        ②         ③      （3分）

17.分析第④段劃線句的語(yǔ)言表現(xiàn)力。（4分）

18.簡(jiǎn)析文章首尾都提到的“父親的刻刀”的作用。（5分）

答案：

15.清朗明亮（2分）大膽（張揚(yáng)、囂張）、隨性（放縱）、機(jī)靈（充滿靈光）（選擇其中兩個(gè)即可）（2分）

16.（1）父親用刻刀為我和弟弟雕刻了老鼠和雞的雕像。（2分）父親用刻刀為我雕刻《水滸傳》中的人物。（2分）

（2）做什么事都要細(xì)心，找到相似東西的不同的道理。（2分）父親培養(yǎng)的我對(duì)文學(xué)著作的興趣（父親帶給我的少年時(shí)的愛(ài)與快樂(lè)）（2分）身處困境依然堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的意志力（2分）

17.運(yùn)用的是父親的動(dòng)作描寫（有關(guān)父親的動(dòng)詞）（1分），展現(xiàn)了父親雕刻時(shí)的具體步驟（1分），表現(xiàn)了父親雕刻時(shí)的細(xì)致、辛苦、技藝高超（1分），以及蘊(yùn)含在人物雕刻中對(duì)我的關(guān)愛(ài)（1分）。

18.（結(jié)構(gòu)上）首尾呼應(yīng)。（1分）（內(nèi)容上）首段寫了刻刀制作的過(guò)程，表現(xiàn)了父親刻刀制作材料的簡(jiǎn)陋，制作過(guò)程的復(fù)雜（1分），表現(xiàn)我對(duì)刻刀的喜愛(ài)（1分）。結(jié)尾段想到的父親的刻刀，其實(shí)回憶的是父親猶如刻刀般的細(xì)致、認(rèn)真、堅(jiān)韌的精神品質(zhì)（1分），以及對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與陪伴（1分）。