為方便考生正確理解錄取規(guī)則、知曉錄取工作重要時間節(jié)點，市教育考試院中招辦負責人就考生關(guān)心的問題做了解答。小編摘出了其中家長及考生比較關(guān)心的10個問題，供大家學習參考。

今年本市中招政策穩(wěn)定，各批次設置及錄取辦法不變。報名人數(shù)約8.4萬人，比2019年增加1萬余人，普通高中招生計劃數(shù)、中職校招生計劃數(shù)也相應增加，預計普通高中錄取率和去年基本保持一致。中職招生計劃結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，各類招生拓寬了考生的升學渠道。

中考是義務教育階段的終結(jié)性評價，其評價結(jié)果不僅是衡量初中學生是否達到畢業(yè)標準的重要依據(jù)，還是高中階段各類學校招生的重要依據(jù)。

中考根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于做好2020年本市初中畢業(yè)生綜合評價工作的通知》（滬教委基〔2020〕9號）文件精神，依據(jù)《課程標準》和《上海市初中語文、數(shù)學、英語、物理和化學基礎(chǔ)型課程終結(jié)性評價指南》的要求，充分考慮疫情背景下線上線下結(jié)合的教學實際，充分考慮初中學段學生的特質(zhì)，以“穩(wěn)中有進，進中求質(zhì)”的總體原則開展各學科的命題工作。各學科繼續(xù)保持試卷框架結(jié)構(gòu)不變、考試內(nèi)容范圍不變、難度要求不變的特點。命題堅持貫徹立德樹人的根本任務，落實對學科基礎(chǔ)、運用、綜合和創(chuàng)新的考查，注重聯(lián)系生活實際考查分析問題、解決問題的能力，凸顯思維品質(zhì)和學科核心素養(yǎng)，同時加強發(fā)揮引導教學的導向作用。

從考試結(jié)果看，各學科試卷的難度符合相關(guān)文件精神要求，考生成績分布合理。

基于全市考生錄取總分成績分布，根據(jù)各招生類別的計劃數(shù)及線上人數(shù)的比例，劃定各招生類別在投檔中的最低控制分數(shù)線。

各招生類別的最低投檔控制分數(shù)線是不同的，錄取總分未達到相應類別的最低投檔控制分數(shù)線的，就不能參加該招生類別的投檔。最低投檔控制分數(shù)線只是學校錄取的“底線”，從歷年的實際錄取結(jié)果來看，大多數(shù)學校的實際錄取分數(shù)線要比最低投檔控制分數(shù)線高。

學校錄取分數(shù)線是由市、區(qū)招考機構(gòu)根據(jù)事先公布的招生計劃、投檔辦法和原則，按照考生填報的志愿，從高分到低分投檔后自然形成的。對某所學校來說，在最低投檔控制分數(shù)線上，這所學校按招生計劃數(shù)錄取的末位考生的分數(shù)就是該校的錄取分數(shù)線。

影響各批次“最低投檔控制分數(shù)線”高低的主要因素是當年考生人數(shù)、招生計劃數(shù)和中考成績（包括平均分和各分數(shù)段的人數(shù)分布）等，今年這三個因素均有不同程度的變化。考生人數(shù)是近幾年增加幅度較大的一年，招生計劃數(shù)也有一定比例增加，中考平均分也有所提升，這三個因素同時疊加，促成今年高中各批次最低投檔控分線有所提高。

近年來，中本貫通和中高職貫通廣受關(guān)注，考生報考踴躍。從歷年錄取結(jié)果看，報考考生總體成績處于中等偏上水平，尤其是中本貫通不乏高分考生。

自去年起新增“五年一貫制”試點招生，參加招生的2所學校為上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院和上海震旦職業(yè)學院，招生專業(yè)6個，在此基礎(chǔ)上今年又增加了8個專業(yè)，吸引了不少考生報考。

不可以。一旦考生投檔被某所學校錄取，其之后的志愿自然失效。

不能。不通過統(tǒng)一招生錄取程序、由家長自行聯(lián)系學校就讀的考生，將無法獲得上海市高中階段學校的學籍。

征求志愿的學校必須是按志愿投檔后尚未完成招生計劃的學校。

這些學校有普通高中學校（以收費較高的民辦高中為主），也有中職校。

各區(qū)招考機構(gòu)根據(jù)學校的招生計劃余額，通知“一至十五志愿”未被錄取且“愿意征求志愿”的考生填報征求志愿表，按照征求志愿順序，從高分到低分投檔錄取。

未完成招生計劃的民辦高中國際課程班也可在征求志愿階段補錄取無去向的考生。

不會。市教育考試院認真貫徹教育部和市教委相關(guān)精神，加強信息安全管理，避免考生信息泄露，不會向任何機構(gòu)提供區(qū)域和中學的排名數(shù)據(jù)。