日期:2021-01-19 11:38 點擊:
【褒義誤用為貶義】
【慘淡經營】:慘淡:苦費心思;經營:籌劃。費盡心思辛辛苦苦地經營籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。
【洋洋大觀】:形容美好的事物眾多豐盛。
【沁人心脾】:形容詩歌和文章優(yōu)美動人,給人清閑爽朗的感覺。
【別有天地】:形容風景或藝術創(chuàng)作的境界引人入勝。
【別出心杼】:比喻寫作不因襲前人,另辟新路。
【有口無心】:嘴上愛說,心里不存什么。指不是有心說的。
【來日方長】:未來的日子還很長。表示事有可為,勸人不必急于做某事。
【重整(振)旗】鼓:指失敗后重新聚集力量再干。褒義詞,不能作貶義詞用。
【淋漓盡致】:形容文章、說話表達得充分、詳盡。也指暴露得很徹底。不能理解為被批駁得“體無完膚”。
【抱寶懷珍】:懷,藏有。比喻人有美好的品德和才能。
【冰壸秋月】:比喻人品德清白廉潔。
【百世師(百世之師)】:品德學問可以做為百代的表率。
【殫精竭慮】:殫:竭盡;慮:思慮。形容用盡心思。
【東山再起】:指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。
【侃侃而談】:理直氣壯、從容不迫地說話。
【破釜沉舟】:比喻下決心不顧一切地干到底。
【死得其所】:所:地方。指死得有價值,有意義。
【危言危行】:危:正直。說正直的話,做正直的事。
【雨后春筍】:指春天下雨后,竹筍一下子就長出來很多。比喻新生事物迅速大量地涌現出來。
【蔚然成風】:蔚然:草木茂盛的樣子,引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行,形成一種良好風氣。
【拭目以待】:形容期望很迫切。
【神機妙算】:形容預料準確,善于估計形勢,決定策略。
【名不虛傳】:名是名譽,是好名聲。一般名聲不可用。
【鳳毛麟角】:比喻珍貴而稀少的人或事物。
【不同流俗】:流俗,流行的習俗。與世俗習氣不同。形容品德高尚。
【抱瑜握瑾】:瑜、瑾:美玉。比喻具有純潔高尚的品德。
【稱德度功】:稱:衡量;度:估量。對被任用的人既要考慮到他的品德,也要考慮到他的功勞。
【才德兼?zhèn)洹浚翰牛翰拍?。德:品德。備:具備。才能和品德都具備?/span>
【才高行厚】:厚:不可輕薄,端謹。指才能高,品德端謹。
【出乎其類,拔乎其萃】:出:超過;類:同類;拔:超出;萃:草叢生的樣子,引申為同類聚集。指人的品德才能超出同類之上。
【出口入耳】:指品德、才能超出同類之上。
【出類拔萃、出類拔群、出類超群】:拔:超出;類:同類。超出同類之上。多指人的品德才能。
【超世拔俗】:超出當代,不同凡俗。形容人的思想、品德、言行等境界極高,當世罕見。
【德被四方】:品德高尚,滿布天下。
【大德必壽】:指高尚品德的人受命于天,必然會享高壽,以造福眾人。
【砥礪德行】:磨煉品德行為。形容對自己要求嚴格,奮發(fā)向上。
【砥礪廉隅】:砥礪:磨煉;廉隅:品德端正。通過磨煉而使品德端正不茍。
【斗南一人】:斗南:北斗星以南。指天下,海內。指天下絕無僅有的人才。形容品德或才識獨一無二。
【砥礪琢磨】:琢磨:雕刻和打磨玉石。比喻磨練自己的品德,在學業(yè)上不斷上進。
【德被八方】:品德高尚,滿布天下
【德容兼?zhèn)洹浚旱氯荩褐概拥钠返潞腿菝?。兼?zhèn)洌憾季邆?。品德和容貌都非常好?/span>
【大雅君子】:大雅:對品德高尚,才學優(yōu)異者的贊詞。君子:泛指有才德的人。指有才德的人。
【單刀赴會】:單刀:一把刀,指一個人。原指蜀將關羽只帶一口刀和少數隨從赴東吳宴會。后泛指一個人冒險赴約。有贊揚赴會者的智略和膽識之意。
【丹心碧血】:丹心:紅心、忠心。碧血:血化為碧玉。碧:青綠色的寶石,表示血的珍貴。赤誠的忠心,寶貴的鮮血。用以贊揚為國捐軀的重大犧牲。
【貶詞誤用為褒義】
【翻云覆雨】:形容人反復無?;驊T于耍手段。
【飛黃騰達】:飛黃:傳說中神馬名;騰達:上升,引伸為發(fā)跡,宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志,官職升得很快。
【附庸風雅】:指缺乏文化修養(yǎng)的人為裝點門面結交文人,參加文化活動,裝出自己很有修養(yǎng)的樣子。(貶義)
【過江之鯽】:趕時髦的人很多。(貶)
【卷土重來】:比喻失敗之后,重新恢復勢力。
【連篇累牘】:形容篇幅過多,文辭冗長。
【面目全非】:形容改變得不成樣子。
【振振有詞】:理直氣壯的樣子。形容自以為理由很充分,說個不休。
【徹頭徹尾】:從頭到尾,自始至終,完完全全(含貶義)。
【長篇大論】:滔滔不絕的言論。多指內容煩瑣、詞句重復的長篇發(fā)言或文章。
【處心積慮】:處心:存心;積慮:經過長時間的考慮。形容蓄謀已久。
【道貌岸然】:今多諷刺表面故作正經,表里不一的樣子。(貶義)
【信口雌黃】:說話輕率,隨便議論。
【傾巢而出】:比喻敵人出動全部兵力進行侵擾。
【罄竹難書】:多指罪惡很多,難以說完。
【人滿為患】:因人多造成了困難。
【拾人牙慧】:拾:撿??;牙慧:指別人說過的話。比喻拾取別人的一言半語當作自己的話。(貶義)
【死灰復燃】:原比喻失勢的人重新得勢?,F常比喻已經消失了的惡勢力又重新活動起來。
【推波助瀾】:比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發(fā)展,擴大影響。
【改頭換面】:改換一副面孔。比喻形式變了而內容不變。貶義。
【無所不至】:指凡能做的都做了(多含貶義)。
【亦步亦趨】:原意是說.別人慢走跟著慢走,別人快走跟著快走。比喻缺乏主見,或為了討好,事事模仿或追隨別人。貶義。不能表示“緊跟潮流”。
【評頭品足】:評:評論;品:品味。指輕浮地議論婦女的容貌。比喻發(fā)表評論任意挑剔。也泛指在小事上多方挑剔。
【溢美之詞】:過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。
【意氣用事】:憑感情辦事.缺乏理智,不表示“講義氣重感情”。
【滿城風雨】:比喻某一事件傳播很廣,到處議論紛紛。
【形形色色】:形容很多,各種各樣的都有。
【無所不為】:沒有不干的事情,指什么壞事都干了。不能用作褒義詞。
【長此以往】:長期如此這樣下去。多用于不好的結果。(貶義)
【趨之若鶩】:比喻很多人爭著去追逐不好的事物。(貶義)
【半斤八兩】:比喻彼此一樣,不相上下。
【絞盡心機】:挖空心思,想盡辦法。
【大言不慚】:說大話,吹牛皮,一點也不害臊。
【明目張膽】:形容公開放肆地干壞事。
【明哲保身】:指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度。也指深明事理的人善于保全自己。
【忘乎所以】:指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。
【高談闊論】:指不著邊際地大發(fā)議論,或志趣高雅、范圍廣博的言論。
【好高騖遠】:指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。
【邯鄲學步】:比喻模仿人不到家,反把自己原來會的東西忘了。
【如喪考妣】:好像死了父母一樣地傷心和著急。
【一丘之貉】:比喻彼此同是丑類,沒有什么差別。
【咄咄逼人】:形容氣勢洶洶,盛氣凌人,使人難堪。
【虎視眈眈】:形容惡狠狠地盯著看,等待機會下手。
【別有用心】:指言論或行動另有不可靠人的企圖。
【衣冠楚楚】:衣帽穿戴得很整齊,很漂亮,外表內心不一樣。
【巧言令色】:形容花言巧語,虛偽討好。
【好為人師】:指不謙虛,喜歡以教育者自居。
【人模人樣】:或指小兒有成人相(親昵語),或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱(諷刺語)。
【神氣活現】:表現出自鳴得意或傲慢的神態(tài)。
【趾高氣揚】:形容驕傲自滿,得意忘形的樣子。
【為所欲為】:想干什么就干什么。
【嗚呼哀哉】:指死亡或完蛋。
【天花亂墜】:形容說話有聲有色,極其動聽,多指夸張而不符合實際。
【巧舌如簧】:形容花言巧語,能說會道。
【一團和氣】:指互相之間只講和氣,不講原則。
【褒貶兩用】
【綿里藏針】:既比喻外貌柔和,內心刻毒,也形容柔中有剛。
【難分難解】:既指雙方爭吵,打斗相持不下,難以開交,也形容雙方關系異常親密,難于分離。
【奇文共賞】:既指把荒謬、錯誤的文章發(fā)表出來供大家識別和批判,也指把新奇的文章拿出來共同欣賞。
【謙謙君子】:既指故作謙虛而實際虛偽的人,也指謙虛,能夠嚴格要求自己的人。
【窮形極相】:既指丑態(tài)畢露,也指描寫刻畫十分細致生動。
【如虎添翼】:既比喻兇惡的得到幫助后更加兇惡,也比喻強大的得到援助后更加強大。
【沙里淘金】:既比喻費力大而成效少,也比喻從大量的材料中選擇精華。
【四平八穩(wěn)】:既形容說話、做事情、寫文章穩(wěn)當,也指做事情志求不出差錯,缺乏創(chuàng)新精神。
【行若無事】:既指在緊急關頭臺杜鎮(zhèn)定自若,也指對壞人壞事,聽之任之,滿不在乎。
【引火燒身】:既比喻自討苦吃或者是自取滅亡,也比喻主動暴露自己的問題,爭取批評教育。
【瞻前顧后】:既形容做事情以前考慮周密細致,也形容顧慮太多,猶豫不決。
【按圖索驥】:既比喻辦事機械死板,也比喻按照線索尋找。
【暗送秋波】:既指獻媚取寵,暗中勾結,也指有情人暗中眉目傳情。
【獨善其身】:既指只顧自己,缺乏集體精神,也指人要搞好自身修養(yǎng)。
【粉墨登場】:既指化裝上臺演戲,也諷刺某些人登上政治舞臺。
【顧影自憐】:既指孤獨失意的樣子,也指自我欣賞.
【規(guī)行矩步】:既比喻墨守成規(guī),不知變通,也比喻舉動合乎規(guī)矩,毫不茍且。
【呼風喚雨】:既比喻進行煽動性活動,也比喻人能夠支配自然。
【昏天黑地】:既形容人生活荒唐頹廢,也形容人神智不清。
【冷若冰霜】:既形容人不熱情,不溫和,也形容人態(tài)度嚴肅。
【冷眼旁觀】:既指用冷淡的態(tài)度從旁觀看,不愿參加,也指用冷靜的態(tài)度從旁審視。
【例行公事】:既指只重形式,不講實效的工作,也指按照慣例處理的公事。
【另起爐灶】:既比喻脫離集體另搞一套,也比喻重新做起。
思源教育(原上海交大思源進修學院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承交大校訓,依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導、青少年英語輔導、小學輔導、初中輔導、高中輔導、高考高復、三校生高復、藝考生文化課等,學生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學研究中心”、“中學個性化學習教育基地”、“快速學習法”實驗學校。
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