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中考復(fù)習(xí):課外古文人物品質(zhì)、性格特征整理
君 主
寬容豁達(dá)、胸懷寬廣、沉穩(wěn)機(jī)智、明察秋毫、善于納諫、從善如流、任人唯賢、知人善任、體恤百姓、信守承諾、從容沉穩(wěn)、機(jī)智敏銳……
大臣(為官、為臣)
忠于職守、忠貞不屈、嚴(yán)肅認(rèn)真、辦事勤勉,機(jī)智、勤儉、英勇、審時(shí)度勢(shì)、知己知彼、為官清廉、公正無私、有憂患意識(shí)、舉賢薦能、直言進(jìn)諫……
【典型事例】
公私分明(一行和尚),
忠君愛民(范仲淹),
發(fā)奮努力、勤奮刻苦(蘇秦刺骨中的蘇秦),
忠貞不屈、高風(fēng)亮節(jié)(蘇武牧羊中的蘇武),
直言進(jìn)諫(出裘發(fā)粟中的晏子),
機(jī)智、善戰(zhàn)、勇敢、屢建奇功將軍(飛將軍中的李廣),
忠貞、信守承諾(劉備托孤中的諸葛亮),
聰明機(jī)智、樂于助人、富有愛心、理解寬容(曹沖就庫吏中的曹沖),
忠于職守(孫亮辨奸中的中蔵吏),
為官清廉、保持清貧(賜絹為糧中的胡質(zhì)),
清廉、關(guān)心百姓(合浦還珠中的孟嘗),
嚴(yán)肅認(rèn)真、辦事勤勉、節(jié)儉(陶公性儉厲中的陶公),
公正嚴(yán)明機(jī)智(二人并走中的融),
恬淡靜穆、胸懷大志、蔑視權(quán)貴,不與世俗同流(陶淵明),
勇武過人、發(fā)奮讀書、勤奮(傅永發(fā)奮讀書),
戰(zhàn)功顯赫、有憂患意識(shí)的人(李存審授鏃中的李存審),
善于觀察(正午牡丹中的丞相),
節(jié)儉、不浪費(fèi)、堅(jiān)持原則(王安石待客中的王安石),
勤儉、英勇、教育子女嚴(yán)格(與四弟書中的曾國(guó)藩),
審時(shí)度勢(shì)、知己知彼(制勝之道中的將領(lǐng)應(yīng)具備的特點(diǎn)),
善于進(jìn)言(燕策中的蘇代),
實(shí)事求是、薦人為賢、正直(宋濂具實(shí)以對(duì)),
推舉賢能(茍變食人二雞子中的子思),
……
有特殊技能、才能或有德行的人
聰明、勤奮、好學(xué)、技藝高超、正直、有遠(yuǎn)見、善于觀察、不慕權(quán)貴(淡泊名利)、扶困濟(jì)貧、志向遠(yuǎn)大、重節(jié)操、品格高尚、心地寬厚、心憂天下、愛好自然……
【典型事例】
學(xué)者——聰明好學(xué)(蒲松齡),
勤奮、善于學(xué)習(xí)(《論語》六則中的君子),
寬容、遇事冷靜、善于調(diào)試心理(張秀才,壽州)
有特殊技能或才能的人——技藝高超(匠石運(yùn)斤中的匠石,核工記中的核工),
醫(yī)術(shù)高明、聰明正直、有遠(yuǎn)見(扁鵲見秦王中的扁鵲),
不慕權(quán)貴(東床坦腹中的王羲之),
謙虛謹(jǐn)慎(王積薪聞棋中的王積薪),
善于觀察、嚴(yán)格執(zhí)法(張乖崖嚴(yán)懲污吏),
智慧、膽大心細(xì)、善于把握戰(zhàn)機(jī)(廉范御敵中的廉范),
扶貧濟(jì)困、蔑視權(quán)貴、剛正不阿(陳章侯)
有德行的人——志向遠(yuǎn)大、重節(jié)操、品格高尚(賜絹為糧中胡質(zhì)的兒子胡威),
心地寬厚、處事公正、德行遠(yuǎn)播(梁上君子中的陳),
胸有大志、刻苦自勵(lì)、心憂天下(范仲淹有志于天下中的范仲淹),
善于發(fā)現(xiàn)人才、有慈愛之心、樂于助人(邴原泣學(xué)中的老師),
淡泊名利、愛好自然(陶淵明)
百姓
善良、孝順、正直、忠厚老實(shí)、不貪戀錢財(cái)、信守承諾、克勤克儉……
【典型事例】
克勤克儉、堅(jiān)守志節(jié)的中國(guó)婦女(孟母三遷中的孟母),
信守承諾(急不相棄中的華歆),
鎮(zhèn)定(覆巢之下中的孔融的兒子),
重視朋友義氣(舍生取義中的荀巨伯),
孝順(鍋巴救命中的陳某),
仔細(xì)觀察(戴嵩畫牛中的牧童),
孝順(陸績(jī)懷橘中的陸績(jī)),
強(qiáng)烈的求學(xué)愿望、勤奮學(xué)習(xí)(邴原泣學(xué)中的邴原),
忠厚、守信、老實(shí),孝順、正直、有同情心、辦事細(xì)心縝密、不貪財(cái)(張孝基仁愛中的張孝基)
反面人物及典型事例:
君主——光有大志、卻無恒心,氣量狹小,昏庸無道
氣量狹小、奸詐兇殘(魏武見匈奴使中的曹操),
光有大志、卻無恒心、不能踏實(shí)認(rèn)真精益求精的學(xué)習(xí)(學(xué)皆不精的項(xiàng)籍),
官吏——狡猾、貪婪、蠻橫,自以為是、狂妄輕率,執(zhí)法過嚴(yán)、殘忍的酷吏。
狡猾、貪婪、蠻橫(取金中的縣官),
顛倒是非的野心家(指鹿為馬的拍趙高馬屁的官員),
才高過人、自信又自夸(多多益善中的韓信),
自以為是、狂妄輕率、遇事卻束手無策或輕舉妄動(dòng)(紙上談兵的趙括),
陰險(xiǎn)狡詐(孫亮辨奸中的黃門),
殘忍的酷吏(請(qǐng)君入甕中的周興),
執(zhí)法過嚴(yán)(張乖崖嚴(yán)懲污吏中的張乖崖)。
依附官吏的人——外強(qiáng)中干、仗勢(shì)欺人、兇殘貪婪、為非作歹。
外強(qiáng)中干、仗勢(shì)欺人、兇殘貪婪(臨江之麋諷刺的那些人),
依仗權(quán)勢(shì)、為非作歹、以致自毀依憑的人(倉鼠嘲諷的人),
小人——貪婪、愚蠢(利令智昏),卑鄙齷齪,自私、損人不利己。
貪婪、愚蠢、利令智昏(楚人隱形),
卑鄙齷齪(陳章侯中的齷齪顯者),
貪得無厭(齊人女-東食西宿)
自私、損人不利己(副使失物中的副使)。
有一定技能的人——驕傲自大、自以為是、貪名貪利。
驕傲自大、自以為是(賣蒜老叟中的楊二相公,賣油翁中的陳康肅公),
貪名貪利(王安石待客中的蕭公子)。
百姓——一意孤行、愚蠢,背信棄義,急躁冒進(jìn),迷信、不依法辦事。
一意孤行、愚蠢(宋人藏石),
背信棄義(急不相棄中的王朗),
急躁冒進(jìn)(躁急自敗中的我),
迷信、不依法辦事(張秀才)。
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承交大校訓(xùn),依托名校師資,提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、青少年英語輔導(dǎo)、小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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