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學技巧 | 做個“標題黨”,擬出好標題

日期:2022-12-06 13:17 點擊:

本期話題為
如何成為一個合格的“標題黨”
 
常言道:“文題善,佳篇成一半。”
 
有一個好的題目,就好像有了開啟靈感之門的鑰匙。所以我們的題目一定要準確、醒目、生動、新穎、簡潔、緊扣文題,既能揭示文章中心,又可充分激發(fā)讀者的閱讀興趣。
 
整理了4個擬題小技巧,希望大家從中能夠得到一些啟示,并融入自己的思考,從而擬出精彩的題目。
01
適當增補 突出重點
以話題作文為例,話題作文又叫“范圍作文”,通常有一個較寬泛的選材范圍,所給題目較寬泛,這時我們就可以對標題進行適當增補,明確話題范圍,或者指出話題中的關系,使話題由大變小,由虛變實。
 
如以“童心”為話題,此話題的范圍是廣泛的,可以是稚子的童真童趣,大膽而真實;可以是少年的欣欣向榮,發(fā)現(xiàn)生命的美好;可以是青年的真摯,嚴謹理智中又有些孩子氣;也可以是老年的雄心壯志,初心不改……多方向的寫作角度。
 
所以我們可以根據(jù)自己的生活積累和感悟,可以選擇給“童心”填上動詞、形容詞、感嘆詞等,來縮小話題范圍,讓讀者看了題目,就能對文章的主題、主要內(nèi)容有所了解。比如講述書籍與童心之間的關系,可擬題為“書香暖童心”。
02
巧用修辭 活靈活現(xiàn)
利用常見的修辭手法擬寫標題,或用比喻,形象生動;或用比擬,親切活潑;或用對偶,富有節(jié)奏;或用雙關,增加內(nèi)涵等等。
 
比喻法是指用跟甲事物有相似之處的乙事物來描寫或說明甲事物,從而使讀者對甲事物有一個不同于往常的認識。巧妙運用比喻的修辭方法擬題,可以使標題形象生動。例如:“生命如圓”“人生也是一張答卷”等標題運用了比喻手法,使“生命”和“人生”形象具體,貼切生動,給人以鮮明深刻的印象,使文章更有感染力。
 
比擬的實質(zhì)就是把寫人的詞語和寫物的詞語互換,或把寫甲物的詞語與寫乙物的詞語互換,從而更有效地傳達出作文的情感信息,表現(xiàn)出作文的愛憎。比如“雪花的快樂”“南風知我意”等標題運用了比擬手法,生動形象。
 
對偶就是用兩個結(jié)構(gòu)相同或相似、字數(shù)相等的詞句來表達相關、相聯(lián)或相反的意思。使用對偶可使題目一目了然,且富有節(jié)奏感。比如“細雨閑花皆寂寞,文人影響應如是”“建華里鄉(xiāng)村,留夢里鄉(xiāng)愁”等標題運用了對偶手法,看起來整齊醒目,讀起來瑯瑯上口,既展示了文采,又突出了語言的創(chuàng)新,便于記憶、傳誦……
 
雙關指利用語言上的多義和同音關系,使標題關涉到兩個意思。可以調(diào)整語言風格,使之委婉、曲折,從而產(chǎn)生含蓄的美感。包括諧音雙關、語意雙關。比如“生命誠可貴”“減負不能隨意減‘副’”等標題運用了雙關手法,利用“誠”多義和“副”同音的特點,使標題具有雙重意義,給人以深刻印象。
03
獨樹一幟 另辟蹊徑
有些題目看似非常容易,但想寫出新意和深度,則是一件非常困難的事情。我們可以從別的角度下筆,比如運用求異思維,反向思考,將不可思議的觀點作為標題,看似違背常情,實則“新”寓“奇”中,能夠激起讀者的好奇心和閱讀欲望。
 
例如半命題作文題目“唱給      的贊歌”,一般我們是直接將要贊揚的內(nèi)容放在標題中,比如“唱給快樂的贊歌”“唱給喜悅的贊歌”“唱給勇敢的贊歌”等,雖然準確直接,但是少了一些文章的意趣。
 
我們換個角度想,快樂、喜悅、勇敢是從哪里感受到呢?可以是通過戰(zhàn)勝挫折來感受到快樂、喜悅,也可以是從戰(zhàn)勝挫折的過程來展現(xiàn)勇敢。那我們可以選擇不直接寫要贊揚的內(nèi)容,而是通過展現(xiàn)得到它們的過程,來讓這個情感變得更加的珍貴,比如擬題為“唱給挫折的贊歌”。
 
類似的還有“進一步海闊天空”“這個世界因為懶人而精彩”“做白日夢的感覺真好”等標題,具有與眾不同、特立獨行、超凡脫俗的特點,能引起讀者的興趣。
04
化用引用 增強底蘊
一些俗語、成語化用后可做標題,這些標題匠心獨運,生動活潑。比如“江山易改,本性可移”一改約定俗成的“江山易改,本性難移”,聲勢奪人,別具一格。
 
歌名、劇名、歌詞、廣告等有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代。比如化用歌曲《孤勇者》中的歌詞:“戰(zhàn)嗎?戰(zhàn)??!”為標題,通俗易懂,極易引發(fā)讀者的聯(lián)想。
 
還可運用中外文學名著書(篇)名、名人、名事名物擬題。比如“行者無疆”引用余秋雨的名篇,體現(xiàn)了豐厚的積累與扎實的語言功底,再現(xiàn)了博大精深的文學畫面。
 
許多詩文和我們寫作的話題高度吻合,我們可以巧妙的去化用古詩詞來擬寫標題,既與內(nèi)容相互貼合,又增加了文化底蘊。
 
【例題】
這雨是自然界常見的事物,每個人都接觸過很多次雨,淅淅瀝瀝的雨,狂風暴雨,久旱之后的雨,潤物無聲的雨,梅雨,杏花雨,秋雨……雨因為和人的生活密切相關,被人們賦予了很多象征意義,比如“春風化雨”的“雨”,比喻良好的熏陶和教育;“寒風吹雨”的“雨”,比喻人生路上的風浪……
對于雨,你有怎樣的思考?請根據(jù)上面材料,自擬題目,寫一篇文章。
 
從導語中,我們可以提取出一個元素——雨,如果我們以“雨”作為標題,過于寬泛模糊了。
 
所以我們試試走進詩詞,尋找靈感:
 
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”這是春雨,可以表達歡快的主題;“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。”這是送別雨,可以表達友誼的主題;“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。”這是陸游沉郁的雨,可以表達家國的主題;“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”這是蘇軾曠達的雨,充滿了對于人生的哲思,可以表達對人生的深刻思考,且與材料中“人生”關鍵詞相呼應,可以擬題為“也無風雨也無晴”。
 
最后整理了20個《人民日報》中的寶藏標題,趕緊收藏,期末考試讓閱卷老師眼前一亮吧。

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