日期:2023-09-20 13:11 點(diǎn)擊:
有人說(shuō),“我們?cè)诼飞喜皇窍耋A夫那樣追趕路程,而是像旅行家似的沿途觀賞。我們心中不只是想到一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn),而且還想到起點(diǎn)和終點(diǎn)之間相隔的距離。”對(duì)此,你有怎樣的思考和認(rèn)識(shí),請(qǐng)自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)。
此中有真意
我們踏著腳下的路,綿延開(kāi)來(lái)的是前方無(wú)數(shù)種選擇,你想做匆匆奔波的驛夫,還是悠閑散步的行人,亦或是索性以山水為家的旅行家?同歸之前,面對(duì)殊途,我們?cè)撊绾芜x擇?
誠(chéng)然,旅行家的詩(shī)意生活讓人艷羨,但我們總得先解決溫飽問(wèn)題,再來(lái)談詩(shī)書(shū)酒花。驛夫匆匆趕路看似不懂生活,實(shí)際上他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在追逐著生活的腳步,說(shuō)穿了,你只有吃飽了,才能更從容。世界本就是物質(zhì)的,而人對(duì)基本物質(zhì)條件的需求,必然是先于精神享受的。試問(wèn)分吃一碗陽(yáng)春面的母子三人,他們負(fù)擔(dān)得起“一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”嗎?他們有心情“在凌晨四點(diǎn)起身,呵護(hù)一朵海棠花盛開(kāi)”嗎?一碗陽(yáng)春面,就已是莫大的幸福。
當(dāng)最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)得到滿(mǎn)足,我們便該考慮柴米油鹽之外的事了。起點(diǎn)與終點(diǎn)之間,尚有無(wú)數(shù)驚喜等待我們發(fā)掘。請(qǐng)暫且停一停那穿梭于公交地鐵站間的腳步吧,去看火車(chē)窗外交替掠過(guò)的紅土崖,黃土崖,碧云天,黃葉地,天連衰草,山抹微云;去聽(tīng)煙雨迷蒙的碼頭上,細(xì)雨打在膠皮雨衣上微妙的淡淡響聲;還有那些接你等你的人,他們的一顰一動(dòng),音容笑貌,皆讓人沉醉。即便某一天,真的行到了水窮處,也不妨坐看云起時(shí)。
且慢,難道起點(diǎn)與終點(diǎn)間的距離,就只是賞心樂(lè)事的堆砌嗎?不是,當(dāng)然不是,還有數(shù)座萬(wàn)仞山夾雜于其中,橫亙?cè)诿媲埃瑹o(wú)法繞開(kāi)。
但那又何妨?最險(xiǎn)的山峰上,才有最美的風(fēng)景,既然如此,何不帶著一顆詩(shī)意的心,去攀爬這些高山大川,去渡過(guò)這些飛流急湍?身處困境,我們可以以樂(lè)觀如詩(shī)般的眼光看待這些艱險(xiǎn),所謂的窮兇極惡與良辰美景,或許只有一念之差。徐霞客在編著其游記時(shí),途徑無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)之地,但他仍用絢麗的筆觸記錄下他眼中的一草一木,一花一樹(shù)。秀美也好,艱難也罷,所見(jiàn)即是風(fēng)景。他是一個(gè)旅行家,而他所觀賞的,不僅僅有賞心樂(lè)事。
用詩(shī)眼看天涯,做一個(gè)旅行家,以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)去摸爬滾打。
思源教育(原上海交大思源進(jìn)修學(xué)院,簡(jiǎn)稱(chēng)思源教育)成立于1996年,自建校以來(lái),秉承校訓(xùn),提供專(zhuān)業(yè)的高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬(wàn)多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī),成功考入理想的各級(jí)院校!20余年來(lái)思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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