【初中語文】課外古文訓練含答案（六）

日期：2024-02-19 15:13 點擊：

（一）原谷諫父

原谷有祖①，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五。谷諫父日：“祖育女生兒，勤儉終身，豈有老而捐之者乎?是負義也。”父不從，作輿③，捐祖于野。谷隨，牧輿歸。父日：“汝何以收此兇④具?”谷日：“他日父母老，無需更作此具，是以收之。”父慚，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。

注釋：①祖，父親的上一輩，這里指爺爺奶奶。②捐，拋棄。③輿，車。④兇，不吉祥。

1、解釋下列句中加點詞(4分)

(1)是負義也(     )   

(2)父不從，作輿(     )

2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(2分)

無需更作此具，是以收之。

3、文中父親悔過的原因是             (用自己的話概括) (3分)

4、“原谷諫父”的故事告訴我們的道理是：                  （3分）

 

答案：

1、 （1）違背；背棄（2分） （2）聽從（2分）

2、 不需要重新再制造這個工具了，所以現(xiàn)在先把它收起來。（關鍵詞：更 是以）（2分）

3、 一是怕自己老了也被兒子扔于荒郊野外；二是聽了兒子的話認識到自己的錯誤（寫出前者給2分）

4、為人子女一定要孝敬父母，贍養(yǎng)老人（3分）

（二）茍變食人二雞子

子思言茍變于衛(wèi)侯曰：“其才可將五百乘。”公曰：“吾知其可將；然變也嘗為吏，賦于民而食人二雞子，故弗用也。”子思曰：“夫圣人之官人，猶匠之用本也，取其所長，棄其所短；故杞樣連抱而有數(shù)尺之朽，良工不棄。今君處戰(zhàn)國之世，選爪牙之士，而以二雞子棄守城之將，此不可使聞于鄰國也。”公再拜曰：“謹受教矣！”  

【注】①變：指茍變。②杞樣：樹木名稱。

1、解釋下列句中加點詞（4分）

（l）其才可將五百乘（     ）      （2）變也嘗為吏（     ）

2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）

夫圣人之官人，猶匠之用本也

3、衛(wèi)侯起初不愿重用茍變的原因是                     。（2分）

4、子思用“匠人用木”打比方，目的是           。（3分）

 

答案：

1、“輛”或“量詞”；擔任（每格2分）

2、圣人（有賢德的人）選拔官吏／任命官員，就像木匠選用木材一樣（3分）

3、“變也嘗為吏，賦于民而食人二雞子”或“聽說他曾經(jīng)做稅吏時，白吃了老百姓兩個雞蛋”（2分）

4、勸諫衛(wèi)侯要任用茍變這樣的人才，取其之長，棄其所短（不因一個人的短處掩蓋他的長處）（3分）沈姐注：體會人物語言的精妙，用比喻的方式講道理，讓人易于接受。

 

（三）腹黃享①殺子  《呂氏春秋》

 墨者②有鉅子③腹黃享，居秦，其子殺人。秦惠王④曰：“先生之年長矣，非有它子也，寡人已令吏弗誅矣。先生之以此聽寡人也。”腹黃享對曰：“墨者之法日：‘殺人者死，傷人者刑。’此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜而令吏弗誅，腹黃享不可不行墨者之法。”不許惠王，而遂殺之。子，人之所私也；忍所私以行大義，鉅子可謂公矣。

注釋：

①[腹黃享]人名。②[墨者]指墨家。 ③[鉅子]墨家學派對墨學有成就的人稱“鉅子”。 ④[秦惠王]戰(zhàn)國時秦國國君。

1、解釋下列加點的詞語。

(1)居秦，其子殺人          

(2)王雖為之賜而令吏弗誅  

(3)不許惠王             

2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)先生之以此聽寡人也。

(2)夫禁殺傷人者，天下之大義也。

3、怎樣評價腹黃享殺掉自己兒子的行為？

 

答案：

1、居：居??；雖：即使；誅：殺掉；許：答應。

2、（1）您這一次就聽從我的安排吧。（2）不準殺人、傷人，這是天下人都必須遵守的最基本原則。

3、本文敘述了鉅子腹黃享大義滅親，維護“墨者之法”的故事，形象具體地表現(xiàn)了墨者大公無私、嚴于律己的精神。它告誡人們，有法必依，貴在無私。