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《童年》知識點總結(jié)
一、作者簡介
馬克西姆·高爾基(1868-1936),蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,出生于伏爾加河畔的一個木匠家中,幼年父母雙亡,寄居在開小染坊的外祖父家里。后來外祖父破產(chǎn),十歲的阿列克謝就在社會上流浪,當(dāng)過各種雜工。雖然他只上過兩年小學(xué),卻一直堅持勤奮自學(xué),讀了許多書。加上他本人曾廣泛地接觸過社會生活,積累了豐富的素材,終于使他成為世界知名的大作家。高爾基的處女作是發(fā)表于1892年的短篇小說《馬卡爾·楚德拉》?!陡qR·高爾杰耶夫》(1899)是高爾基的第一部長篇小說。
二、創(chuàng)作背景
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)早在19世紀(jì)90年代,高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間,列寧到高爾基所在的意大利卡普里島公寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次,列寧對高爾基說:“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來,老朋友,一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的,極好的!"高爾基說:“將來有一天,我會寫出來……”不久,他實現(xiàn)了這個諾言。
三、主要內(nèi)容
《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫起,到外祖父讓阿廖沙去“人間”混飯吃結(jié)束。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,反映了作者童年時代的艱難生活以及對光明與真理的不懈追求。
四、人物形象
1.阿廖沙:是一個天真活潑、心地善良的孩子。有正義感、有同情心,敢于同邪惡力量作斗爭是俄羅斯一代新人的代表。外祖母所講的故事、樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
2.外祖母:是一個果敢、剛強的婦女。她善良慈愛,默默承受著生活中的種種不幸。她勇敢聰明,有一顆博大的心。她是阿廖沙的啟蒙老師,對阿廖沙的成長起決定性作用。她用對美好生活的信心,影響著周圍的人?!敬认樯屏?、聰明能干、熱愛生活。對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。】
3.外祖父:是一個飽受生活貧困的染坊主。他貪婪、專橫、殘暴(經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人)。他兇惡、沒有親情、惟利是圖、薄情寡義,最后無論是在物質(zhì)上還是精神上都變得一無所有,成為真正的乞丐?!?/span>吝嗇、貪婪專橫、殘暴、經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。】
4.小茨岡:性格樂觀淳樸、聰明伶俐、爭強好勝、喜歡逞能、為得到別人的夸獎而不擇手段。最后在一次搬十字架的時候被壓死。
5.“好事情”:是阿廖沙童年時期認識的第一個知識分子朋友,是一位房客,性格沉默寡言,知識淵博,超脫世俗。因為人們叫他吃飯、喝茶他總喜歡說“好事情”,這成了他的口頭禪,所以大家就叫他這個名字了?!精I身科學(xué)的知識分子?!?o:p style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">
6.兩個舅舅:粗野、自私;小茨岡(伊凡):樂觀純樸 ;格里戈里:正直的老工人;
五、藝術(shù)特色
1、《童年》是高爾基積一生童年生活之素材而寫成的一部小說,充滿童趣。它用兒童純真無邪的眼光,通過思考和感悟,抒發(fā)童年的歡樂和初涉人生的艱難苦楚。
2、《童年》在藝術(shù)上運用兒童視角和成人視角交替使用的方法去描寫。作品主要以兒童的視角觀察描寫生活,使“童年“豐富生動,充滿童趣;另一方面,作家又間或以成人的視角評點生活,使筆下的文字含義更清晰深刻,更富有思想性和哲理性。
《童年》取材于作家的自身經(jīng)歷,然而它又不是作家早年生活的簡單再現(xiàn)。它一方面真實描寫了阿廖沙的成長過程和他的所見所聞,大量運用翔實材料;同時,又運用典型化的手法,努力挖掘生活中具有典型意義的材料,并對它們進行提煉加工,使之能夠反映生活的本質(zhì)。
六、名著練習(xí)
1.《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年,三部曲中的另外兩部《在人間》、《我的大學(xué)》主要敘述阿廖沙的青少年經(jīng)歷。
2.《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求。小說從“我”隨母親投奔外祖父寫起,到外祖父讓我去“人間”混飯吃結(jié)束。
3.《童年》的思想內(nèi)容:
作品中描寫了許多目不忍睹的慘事與丑事,但整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。這是因為主人公阿廖沙,他沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。
高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷,目的不是為了向人顯示他是多么值的同情與可憐,也不僅僅是簡單的回憶童年生活,而是用自己童年的親身經(jīng)歷,告訴讀者,無論環(huán)境多么惡劣,生活多么艱難,總有一些善良美好的人,只要懷著一顆向上的心,在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。因此,我們說全書的思想內(nèi)容表現(xiàn)上是積極向上而非頹廢委靡的。
4.阿廖沙遇到的第一個優(yōu)秀人物是 好事情 ,這個綽號是因為每次叫他吃飯或喝茶時,他總是回答一句 好事情 而得來的,他對主人公心靈產(chǎn)生極大影響。
5.《童年》真實的記載了主人公兒時在外祖父家中的所見所聞,對他優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人是 外祖母 。
《童年》分章閱讀訓(xùn)練
第一章
1.阿廖沙因家庭的什么不幸離開自己的家去外公家投奔?
父親去世,新出生的弟弟夭折。母子倆無依無靠,只能隨著外祖母,投奔外公家。
第二章
2.我和母親到外祖父家不久,兩個舅舅之間就爆發(fā)了一場大戰(zhàn)。他們?yōu)槭裁炊蚣埽?/span>
因為財產(chǎn)問題,揭露了當(dāng)時俄國的拜金主義、小市民的庸俗。
3.外祖父為什么要抽打雅科夫舅舅家的薩沙?
米哈伊爾舅舅唆使雅科夫家的薩沙把頂針燒得滾燙,本想戲弄格里高里師傅,結(jié)果外祖父戴上了這枚頂針,此外,薩沙還告密。
4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打?
是因為雅科夫舅舅的薩沙慫恿阿廖沙把柜子里準(zhǔn)備過節(jié)時用的白桌布染成藍色的,之后卻又向外祖父告了密。于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
5.阿廖沙被毒打后生病時的一天,外祖父講述自己的童年,之后阿廖沙對外祖父的看法有了什么變化?(用文中原話回答)為什么會發(fā)生變化?
①我突然覺著這個干瘦干瘦的老頭兒變得非常高大了,像童話里的巨人,他一個人拖著大貨船逆流而上?、谕夤陌l(fā)家史非常艱辛,天真幼稚的 “我”被外公的艱辛歷程所感染。
6.外祖父為什么要向阿廖沙講述自己的過去經(jīng)歷?(結(jié)合小說內(nèi)容推測一下)
猜測:結(jié)合前文來看,因為外祖父是在毒打阿廖沙后來安慰阿廖沙的時候給他講述自己的發(fā)家史的,含有對自己毒打外孫尋找開脫的理由,這一點可以體現(xiàn)出外祖父的虛偽。結(jié)合后文來看,講述自己的發(fā)家經(jīng)歷是為后面把阿廖沙送到人間自己找飯吃作下鋪墊,這一點體現(xiàn)的是外祖父自私的性格。
第三章
7.每次阿廖沙被外祖父毒打時,誰為阿廖沙擋鞭子?他在外祖父家是人一個什么樣的人?他過著怎樣的生活?他因為什么事而死去?
“小茨岡”(伊萬),外祖母叫做“瓦尼卡”。他是外祖父和外祖母的養(yǎng)子,更是他們的奴仆(長工)。他是一個快樂、積極向上、懂事的孩子,他處處替外祖母著想。小茨岡的死是因為舅舅們讓小茨岡背著沉重的十字架到墳地去,結(jié)果踉蹌了一下,被砸死了。
第四章
8.外祖母經(jīng)常在晚間向上帝祈禱,她祈禱的時間長短取決于什么?
哪天有了煩惱、吵架、斗毆,哪天祈禱的時間就長。
9. 格里戈里的眼睛不好,但阿廖沙卻希望他的眼睛快點瞎,原因是什么?
因為格里戈里的眼睛瞎了,就能請求為他帶路,一塊兒到處討飯,從而離開這個讓他厭惡的地方。
10.外祖父的染坊失火了,據(jù)外祖父推測是誰放的火?在染坊失火的那天夜里,還發(fā)生了一件什么悲慘的事情?
外祖父推測是舅舅米哈伊爾(米什卡)放的火;舅媽娜塔莉亞生小孩,難產(chǎn),死了。
第五章
11. 第一個教會阿廖沙識字的人是誰?一群野孩子給我起了什么綽號?
外祖父 貝爾
第六章
12. 米哈伊爾舅舅經(jīng)常喝醉酒來外祖父家里鬧事的原因是什么?
他認為外祖父給他的財產(chǎn)少,來爭財產(chǎn)。
13. 米哈伊爾舅舅來外祖父家鬧事時誰受傷了,傷勢怎樣?
米哈伊爾用木椎砸斷了外祖母的胳膊。
第七章
14.阿廖沙為什么要報復(fù)酒館女人?他用什么方法報復(fù)她的?
報復(fù)原因:酒館女人和外祖父吵架,把沒有參加吵架的外祖母也給罵了,罵得很難聽,而且向外祖母扔胡蘿卜。
報復(fù)方法:趁酒館女人到地窖的時候把地窖鎖上,將鑰匙扔到房頂,并跳“復(fù)仇者之舞”。
15.阿廖沙認為外祖母和外祖父的上帝有什么不一樣?
①外祖母的上帝是慈善的、無所不知、無所不能的;外祖父的上帝是殘忍的, 不相信人,喜歡懲罰人們。②教堂里神甫和助祭所念的一切是對外祖父的上帝祈禱;唱詩班是對外祖母的上帝贊頌。
16.默默工作的格里戈里最后結(jié)果如何?
格里戈里雙目失明了,外祖父卻狠心的把他趕走了。于是格里戈里成了無處可歸、淪落街頭的乞丐。
17.外祖母從貓嘴里救下了什么?并教他說話。可是外祖父卻不喜歡它,原因是什么?
八哥;不喜歡的原因:①因為這只八哥老是學(xué)外祖父說話;②外祖父念禱詞時,它就哀叫。
第八章
18.外祖父的房客“好事情”在我眼里是一個什么樣的人?
“好事情”是一個思想獨特、風(fēng)趣幽默、熱衷于科學(xué)實驗但不為世俗的人接受的孤獨者。別人都不喜歡他,但我卻把他當(dāng)做自己的好朋友。但外祖父以“給阿廖沙的母親住”為借口把他趕走了。
19.阿廖沙為什么把大家都不喜歡的“好事情”當(dāng)做好朋友?
①在“好事情”的教導(dǎo)下,阿廖沙打敗了街上最厲害的小孩克留什尼可夫。
②他很窮,這讓阿廖沙放心,因為窮人不會有什么威脅。
③阿廖沙對他的行為充滿了好奇心,認為他是有趣的人。
④他教會了阿廖沙很多知識,與阿廖沙渴望知識、真理的心靈相符合。
20.“好事情”被趕走時,我做了哪些事情,結(jié)果如何?
做的事情:①故意打擾外祖母刷洗房間;②說外祖父、外祖母都是混蛋;③折斷羹匙以示不滿。結(jié)果:①被外祖母罵、用濕布打;②又挨了外祖父一頓打。
第九章
21.“好事情”被外祖父趕走后,誰跟阿廖沙相處要好?他是一個什么樣的人?
彼得伯伯;他是個馬夫,也是個強盜。他仇恨貴族,不讓阿廖沙和上校家三個孩子玩,這讓阿廖沙感到討厭,后因為逃避追捕,在后花園自殺了。
22.兩個表哥薩拉來做客時,看到貝特連院子里有位老爺逗幾只小狗玩,制定了一個什么計劃?他們?nèi)绾螌嵤┻@個計劃的?結(jié)果如何?
偷狗計劃;讓阿遼沙往貴族老爺頭上吐吐沫,嚇跑他,然后表哥們從大門口溜進院子抱小狗。結(jié)果阿廖沙因吐吐沫被外祖父打了一頓。
第十章
23.外祖父想促成誰與母親的婚事?這個人總是用一只眼看人,總重復(fù)說:請別費心,挺好的。他是誰?
獨眼禿頂?shù)溺姳斫?/span>
外祖父是一個很吝嗇、自私自利的人,母親的回來讓他覺得羞恥,覺得多了一個累贅。鐘表匠算是有錢的人,逼母親嫁給鐘表匠,可以讓自己的面子,名聲好些,也可以擺脫母親這個累贅。
母親拼命反抗,使得外祖父強迫改嫁的事情沒有成功。
25.外祖父強迫母親改嫁沒有成功,將氣憤發(fā)泄到誰身上,當(dāng)著阿瘳沙的面毒打她,甚至把什么東西深深扎進了她的頭皮里?阿廖沙想出一個什么樣的方法來復(fù)仇?結(jié)果如何?
外祖母;發(fā)卡;剪碎外祖父珍愛的圣像圖。結(jié)果又被外祖父打,多虧母親勸阻。
第十一章
24.米哈伊爾舅舅家的薩拉表哥為什么搬來和我們一起?。?/span>
米哈伊爾舅舅又結(jié)婚了,繼母虐待薩拉。外祖母心疼孫子,把薩拉接了過來。
25.阿廖沙被母親送進了學(xué)校,但不久因什么事情被迫在家休學(xué)?后因從窗戶中跳下來弄傷了胳膊和腿,在床上躺了幾個月?
阿廖沙出了水痘(天花);三個月。
25.外祖父和舅舅們?yōu)槭裁礆饧睌牡内s往教堂?
為了阻止母親和馬克西姆結(jié)婚。
26.外祖母用了什么辦法,使得外祖父他們沒能破壞母親的婚禮?
外祖母用刀子割壞了馬車上的皮帶,使它在半路上斷開。
27.兩個舅舅如何害阿廖沙的父親馬克西姆的?在警察問詢這事是如何發(fā)生的時,父親是怎么做的?
(1)他們把馬克西姆騙去滑冰,卻把推到冰窟窿里去,還用腳踩馬克西姆的手,用冰砸他的頭。
(2)父親說是他自己喝多了,迷迷糊糊掉進了池塘,并讓外祖母告知兩個舅舅不能說錯。
第十二章
28.阿廖沙無法接受的一件事情是什么?為此阿廖沙進行了報復(fù)?
母親再嫁;在即將成為繼父和祖母的椅子上抹了一些櫻樹膠,把他們都粘上了。
29.母親和繼父為什么一起來外祖父家?
母親又懷了孕,繼父把錢財輸光,無法正常生活。
30.繼父經(jīng)常與母親吵架,阿廖沙被母親送進了學(xué)校,但我十分討厭學(xué)校,為什么?
因為阿廖沙穿的衣服、鞋子等都是母親和外祖母的,這讓他受到了嘲弄,而且教師和神甫也不喜歡他。
31.學(xué)校里的教師經(jīng)常拿阿廖沙的衣服和鞋子取笑,為此,阿廖沙想出了一個什么惡作劇來報復(fù)他?
阿廖沙找到板塊冰凍的西瓜,去掉內(nèi)瓤,用線把它系到門洞的滑輪上,教師隨手關(guān)門時,西瓜正好扣到他的禿頭上。我還把鼻煙撒到他的抽屜里,讓他不住打噴嚏。
32.在阿廖沙即將被趕出學(xué)校的時候,來了一位被阿廖沙稱作救星的人,他是誰?為什么阿廖沙喜歡他?
赫里桑夫主教;因為在學(xué)校里只有主教賞識他、鼓勵他。
33.阿廖沙在家里偷了錢,他偷了多少錢?為什么要偷錢?
偷了一盧布,打算買關(guān)于魯濱遜的書。因為外祖母的童話在學(xué)校里不受歡迎,大家都夸魯濱遜的書好,我氣惱,也想讀一讀這本書,向他們說一句:這是狗屁。
34.阿廖沙偷錢的事被母親發(fā)現(xiàn)了,受到了什么懲罰?
母親用煎鍋把兒狠狠打了他一頓,把買來的安徒生的書沒收了,藏在永遠不知道的地方。繼父把這件事講給同事聽,同事家的孩子又把這件事傳到學(xué)校,他們給我起了“小偷”的綽號,這使我對母親說再也不到學(xué)校里去了的原因。
35.當(dāng)繼父踢打阿廖沙的母親時,阿廖沙是如何反抗的?
阿廖沙用銀把手的面包刀全面刺向繼父,把他的腰劃破,把制服劃破一個寬寬的口子。
第十三章
36.當(dāng)阿廖沙再回到外公家的時候,外祖父和外祖母分家過生活。外公拒絕供養(yǎng)他,由外婆供養(yǎng)他。阿廖沙用什么方法賺錢給外婆?
阿廖沙撿破爛賣錢,偷劈柴和爛木板。
37.在第十三章節(jié)中,作者是如何刻畫外祖父的貪婪吝嗇和外祖母的寬厚善良的?
外祖父的貪婪吝嗇:該他出錢買的那天,午飯照例要壞些;十分注意倒給他的茶的濃度;連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的;舍不得給小弟弟吃。
外祖母的寬厚善良:該她出錢買的全是好肉;對著“我”掙來的錢默默流淚。
38.三年級考試時,阿廖沙獲得了哪些獎勵?
一本福音書、帶封面的克雪洛夫寓言、一本看不懂的小書和一張獎狀。
39.阿廖沙是如何處置他所得到的書的?為什么要這樣?
把書賣了,換成55戈比;因為外祖母生病了。
40.在阿廖沙母親的葬禮上,外祖母發(fā)生了什么意外?
外祖母向亂墳堆走去,碰到十字架,磕破了臉。
全書歸納
41.外祖父家家庭成員之間的主要矛盾是什么?形成這種氣氛和矛盾的主要原因是什么?
主要矛盾是財產(chǎn)問題,主要原因是當(dāng)時俄國的拜金主義,小市民的庸俗
41.高爾基透過這種家庭現(xiàn)狀揭示了什么問題?表達了何種愿望?
揭示了社會的黑暗,邪惡,冷酷無情;表達了人民對美好生活的向往。
42.外祖母是個怎樣的女性?阿廖沙為什么最喜歡她?
外祖母是個慈祥善良,聰明能干、熱愛生活對誰都很忍讓,有著圣徒一般寬大的胸懷的人。阿廖沙最喜歡外祖母是因為外祖母給予了阿廖沙無私的愛,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。
43.外祖父是個什么樣的人?如何認識他“私有者的靈魂”?
外祖父是個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人。說“私有者的靈魂”是因為他經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西,趕走年老多病的外祖母,趕走無依無靠的阿廖沙。
44.阿廖沙的性格中有哪些是你最喜歡最欽佩的?為什么?
堅強、勇敢、正直和充滿愛心。因為他在黑暗渾濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心。
思源教育(原上海交大思源進修學(xué)院,簡稱思源教育)成立于1996年,自建校以來,秉承校訓(xùn),提供專業(yè)的高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助六萬多余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級院校!20余年來思源已成為“中考教學(xué)研究中心”、“中學(xué)個性化學(xué)習(xí)教育基地”、“快速學(xué)習(xí)法”實驗學(xué)校。
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