文言文讀本：鄭燮有擔當+班超家貧

日期：2024-09-02 11:00 點擊：

鄭燮有擔當

■清·國史館

鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹、蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘①。公之余②輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣③，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時若輾轉申報民豈得活乎？上有譴，我任之。”即發(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。

【字詞注解】

①[牘]公文。②[公之余]公務之外。③[遷濰縣]調(diào)任到濰縣作官。

【要點導引】

短文節(jié)選自清朝國史館編撰的《清史列傳·鄭燮傳》。鄭板橋(1693-1766年),原名鄭燮，清代書畫家、文學家。鄭燮兩度擔任地方長官，對于百姓的疾苦，時刻掛在心上。乾隆九年(1744年)任范縣知縣。重視農(nóng)桑、體察民情、興民休息，百姓安居樂業(yè)。乾隆十一年(1746年),自范縣調(diào)署濰縣。濰縣因災荒連年，救災便成了鄭板橋主持濰縣政事的一項重要內(nèi)容，他開倉賑災，又大興工役，修城筑池，招遠近饑民就食赴工，活民無算。故期滿離任時，濰縣百姓夾道相送。

【讀讀練練】

1.解釋下列句中加點的詞語。

(1)值歲荒                  

(2)或阻之         

(3)曾任范縣令       

  我任之       

  去任之日       

2.用“/”給文中畫浪線的句子斷句。(斷兩處)

此 何 時 若 輾 轉 申 報 民 豈 得 活 乎？

3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。

4.文中表現(xiàn)鄭燮有才的語句是“        ”；表現(xiàn)鄭燮清廉、勤政的語句是“        ”；表現(xiàn)鄭燮為官有擔當?shù)恼Z句是“           ”。

 

 

班超家貧

■南朝宋·范曄

班超①家貧，為人有大志，不修細節(jié)。常為官傭書②以供養(yǎng)。嘗輟業(yè)③投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當效張騫④立功異域，以取封侯，安能久事筆研⑤間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子⑥安知壯士志哉？”

【字詞注解】

①[班超]東漢著名的軍事家和外交家。②[傭書]被雇傭抄書。③[輟業(yè)]停止工作。④[張騫]漢代探險家、旅行家與外交家，對絲綢之路的開拓有重大的貢獻。⑤[筆研]寫字磨墨。⑥[小子]眼光短淺的人。對男性表示輕蔑的稱呼。

【要點導引】

班超作為東漢一代名將，所建立的功業(yè)可謂彪炳史冊，他不僅抗擊外族入侵，而且開疆拓土，維護“絲綢之路”。本文敘述的是班超身處貧困之境，身份卑微卻壯志凌云，即使面對冷嘲熱諷，也毫不動搖，堅持理想的故事。

班超的故事告訴我們：堅守理想，有責任，有擔當，是成功者必須具有的品質(zhì)。

【讀讀練練】

1.解釋下列句中加點的詞語。

(1)不修細節(jié)          

(2)猶當效張騫立功異域          

(3)左右皆笑之                    

2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

(1)嘗輟業(yè)投筆嘆曰。

(2)小子安知壯士志哉？

3.班超投筆興嘆的原因是他認為        ，從中表現(xiàn)了班超         的品質(zhì)。

4.文中兩句反問句的作用是              。

5.文中故事后來演化為一個成語是          。